黨員第二批主題教育生活會(huì)3個(gè)方面?zhèn)€人檢視剖析材料(編輯修改稿)
2024-09-28 17:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 強(qiáng)。雖然按照專題教育要求認(rèn)真開(kāi)展了學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)方面比較被動(dòng)，有時(shí)存在以干代學(xué)、以干擠學(xué)的情況，沒(méi)有形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的解決，很多時(shí)候還需要靠黨支部的督促和提醒。二是在學(xué)用結(jié)合方面需進(jìn)一步加強(qiáng)。忽視了理論對(duì)實(shí)際的指導(dǎo)作用，不能把學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)很好地結(jié)合起來(lái)，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，滿足于片面地引用個(gè)別原理，無(wú)法融會(huì)貫通地利用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作。 （二）對(duì)照黨章、準(zhǔn)則、條例情況，群眾提出的意見(jiàn)建議情況。……。
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