黨員干部學(xué)習(xí)三項機制心得體會3篇(編輯修改稿)
2024-09-28 17:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制，傳遞的信號是嚴中有愛、寬嚴相濟、剛?cè)岵⒅氐睦砟詈蛯?dǎo)向。這是對我省黨建制度改革的一次再深化，也是激發(fā)全省各級各類干部謀發(fā)展促發(fā)展的新動能新活力。 推行鼓勵激勵機制，提振干部工作積極性。堅持導(dǎo)向激勵，對完成任務(wù)的單位和個人綜合運用精神、物質(zhì)雙重激勵措施。突出表彰激勵，讓先進典型有榮譽感、自豪感、幸福感，讓廣大黨員干部對標爭先、奮發(fā)有為。探索容錯糾錯路徑，營造干事創(chuàng)業(yè)的好環(huán)境。 容錯糾錯機制的應(yīng)用對象定位在愿干事、敢干事、干成事的這批生力軍上。明確容錯界限，全方位、多角度地宣講黨的紀律規(guī)矩、廉zd規(guī)、方針政策，讓所有干部知曉哪些是高壓紅線碰不得、哪些是能夠先行先試可容錯、哪些是無意過失可糾正的行為。實際工作中，應(yīng)將容錯與提醒、函詢和誡勉相結(jié)合，對于符合容錯糾錯條件的，啟動約談、函詢、提醒或誡勉程序，不做問責(zé)處理，全力為先行先試、勇于擔(dān)當?shù)娜硕底〉?。全省干部隊伍的主流是好的，但是，少?shù)干部特權(quán)被清零、違規(guī)福利被取消后有些干部干工作做事情動力不足、積極性不高，出現(xiàn)了廉而不為、廉而不勤、懶政怠政等問題。面對這些問題，不能僅靠思想政治教育，更要建立一套行之有效的制度和機制。只有堅持用創(chuàng)新理論最新成果武裝黨員干部頭腦，把歷次學(xué)習(xí)教育中的成熟做法固定化、零星探索系統(tǒng)化、成功實踐制度化，教育管理黨員干部的制度體系才會更加嚴密成熟。 好機制關(guān)鍵在落實。全省各級黨政干部要帶頭學(xué)機制并自覺用在工作中，
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