黨員干部形式主義整改措施報(bào)告(編輯修改稿)
2024-09-28 17:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有很好地促進(jìn)正向激勵(lì)與反向懲處同向發(fā)力、同時(shí)用力。個(gè)別同志對身邊不良風(fēng)氣態(tài)度漠然，事不關(guān)己、高高掛起。這些問題主要是存有老好人思想，怕得罪人，怕丟選票，硬起手腕從嚴(yán)較真不夠。 分析存在問題的根源，總的看主要有以下四個(gè)方面： 一是壓力傳導(dǎo)還有差距。整風(fēng)整改成為新常態(tài)的觀念還沒有根深蒂固。對正風(fēng)肅紀(jì)、整風(fēng)整改的新要求，絕大部分同志頭腦高度清醒，但也有少數(shù)同志跟不上形勢要求，進(jìn)入情況慢半拍。有的認(rèn)為這幾年大抓作風(fēng)的高壓態(tài)勢，上下認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、形勢大好，對取得的成績盲目樂觀。 二是黨性鍛煉不夠經(jīng)常。理想信念和實(shí)踐產(chǎn)生脫節(jié)，心中想的是黨的事業(yè)，但落實(shí)在行動(dòng)上求穩(wěn)怕亂、怕出錯(cuò)，不自覺變成實(shí)用主義和功利主義，務(wù)實(shí)求實(shí)、扎實(shí)落實(shí)的工作狀態(tài)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。 三是擔(dān)當(dāng)精神還需加強(qiáng)。近年來，xx改革不斷深入，改革進(jìn)入深水區(qū)，特別是在牽頭協(xié)調(diào)多部門、多單位中，感覺難度越來越大、困難越來越多，勇挑重?fù)?dān)的精神不夠。隊(duì)伍人員普遍老化，抓班子帶隊(duì)伍的嚴(yán)管力度不夠。 四是宗旨意識(shí)有所弱化。運(yùn)用民心民聲來審視，主要原因是馬克思主義群眾觀點(diǎn)樹立還不牢，群眾立場還不堅(jiān)定，沒有始終牢固樹立黨員就是公仆、領(lǐng)導(dǎo)者就是服務(wù)員的思想，沒有始終做到將群眾成長進(jìn)步和冷暖安危放在心中。 三、下步深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的工作打算 作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，攻堅(jiān)克難、常態(tài)推進(jìn)的任務(wù)依然很重，必須敬始如終抓好四風(fēng)問題糾治工作，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。尤其是即將面對體制改革這場大考，必須堅(jiān)決貫徹習(xí)總書記和黨中央決策部署，貫徹省委、市委指示要求，把整風(fēng)整改同推進(jìn)改革緊密結(jié)合起來，乘勢而上，乘勝追擊，確保作風(fēng)建設(shè)不斷往實(shí)里走、往深處落。 一是必須在強(qiáng)化政治自覺上持續(xù)用力。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九大精神作為重要政治任務(wù)，認(rèn)真開展不忘初心、牢記使命專題教育，緊跟黨的創(chuàng)新理論步伐抓學(xué)習(xí)，及時(shí)用領(lǐng)袖指示統(tǒng)一思想、凝聚意志。及時(shí)抓好上級(jí)指示要求和政策法規(guī)學(xué)習(xí)，特別是關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，及時(shí)搞好對表，確保始終與上級(jí)步調(diào)一致、同頻共振，與政策法規(guī)合拍合節(jié)。繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，用好問題牽引、課題牽引的有效辦法，做到真學(xué)、真信、真懂、真用，推動(dòng)學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作成果。 二是必須在突出以上率下上持續(xù)用力。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為關(guān)鍵少數(shù)，一言一行具有行為示范和導(dǎo)向引領(lǐng)作用，必須作為反四風(fēng)、正作風(fēng)的主體突出出來，切實(shí)以關(guān)鍵少數(shù)的自我革命帶動(dòng)全局黨員干部的作風(fēng)轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持常態(tài)抓教育、剛性抓執(zhí)行、從嚴(yán)抓問責(zé)的總體思路，采取暢通民主渠道，強(qiáng)化群眾監(jiān)督。發(fā)揮組織功能，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。嚴(yán)格紀(jì)律檢查，強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)督的辦法，構(gòu)建對領(lǐng)導(dǎo)干部全方位監(jiān)督的管理體系。發(fā)揮黨內(nèi)生活的熔爐作用，強(qiáng)化對黨員干部的教育、監(jiān)督、管理。利用黨組中心組學(xué)習(xí)、黨課教育等時(shí)機(jī)，抓好政策法規(guī)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念。 三是必須在督導(dǎo)問責(zé)落實(shí)上持續(xù)用力。認(rèn)真梳理近幾年推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)成果，力求把成功做法經(jīng)驗(yàn)化、零散探索系統(tǒng)化、有
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