【文章內(nèi)容簡介】 渠道的信息，科學[請注意：（如要翻版請注明出處：此文源于博客中國黨性分析報告小小要求：進來如覺對您有幫助，麻煩點擊廣告條，謝謝支持和合作。 的、偽科學的；先進的，落后的；善意的，敵意的，都一股腦涌進來，由于自己思想上、理論上準備不足，許多問題一時難以分清，放松警惕，“防火墻”不牢，就很容易受到各種思想的影響。 三是自認為是黨建和思想政治工作的“老把式”，存在自滿情緒。 俗話說，人到中年洗盡鉛華，何況到了“知天命”的年齡。不僅有勇氣改變可以改變的事情，也有度量容納不可改變的事情，還有智慧區(qū)分這兩者的異同。遇到事情有自己的獨立思考，有自己的判斷能力，有自己的[請注意：（如要翻版請注明出處：此文源于博客中國黨性分析報告小小要求：進來如覺對您有幫助，麻煩點擊廣告條，謝謝支持和合作。 道路選擇。由于這種思維定勢做怪，有時自覺不自覺地產(chǎn)生了自滿情緒。細想起來，這個“滿”字里面可以辨析出個“驕”字，滿了就裝不進去，驕了就聽不進批評，學習積極性就受到抑制。在知識爆炸的信息時代，全身心的學習還時感落后，何況有滿字當?shù)滥亍? 四是對自己要求有所放松。 工作時間長了，崗位長時間沒有變動，難以產(chǎn)生新的沖動和激情，惰性增加了。因此，進取心、事業(yè)心和責任心有所淡化，標準沒那么高了，得過且過的苗頭是有的。 三、努力方向 這次集中3個月的先進性教育活動，主題突出，政策明確，要求嚴格，操作規(guī)范，無論是參加人員的規(guī)模、工作推進的力度，還是思想考問的深度，都是多年來沒有的，自己也深受教育。針對個人存在問題及原因分析，制定努力方向如下： 一是進一步堅定理想信念，不斷加強宗旨意識。對于共產(chǎn)黨員來說，理想信念是立身之本，不知道為什么活著，怎樣活著，渾渾噩噩，當一天和尚撞一天鐘，保持先進性就是一句空話。黨的宗旨是黨的立身之本，也是每一個共產(chǎn)黨員的人生目標。理想信念明確，活得就充實，活得就有意義。正如馬克思在中學畢業(yè)論文中寫過的一段話：“如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞動的職業(yè)，那么，重擔就不能[請注意：（如要翻版請注明出處：此文源于博客中國黨性分析報告小小要求：進來如覺對您有幫助，麻煩點擊廣告條，謝謝支持和合作。 第三篇：黨員黨性分析報告黨員黨性分析報告 自我院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，在集中學習和開展的各項活動中，特別是在“黨性教育”活動中思想境界、認識水平、黨性觀念等方面都得到提高?，F(xiàn)就本人在各方面存在問題自我剖析如下： 一、存在的主要問題 我始終保持堅定的政治立場，接受領導的工作安排，工作思路也很清晰、為人坦誠、處事公道、對自身要求也是很嚴格的。在這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，通過自己查找分析，我發(fā)現(xiàn)自身在思想、工作、作風等方面仍然存在著一些不足和問題，主要有以下四點： １、日常學習不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應形勢發(fā)展的需要。首先是學習理論不夠，其次是市場經(jīng)濟知識和現(xiàn)代化管理知識學習不夠，再次是業(yè)務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對“三個代表”和科學發(fā)展觀的學習理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容，但對其深刻的內(nèi)涵把握不深入。 ２、日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。 ３、工作作風上有時比較松懈、不夠嚴謹；在工作標準上有時不夠嚴格，不能做到盡善盡美。產(chǎn)生這些問題的原因主要就是隨著市場經(jīng)濟發(fā)展、社會處于特殊的轉(zhuǎn)型時期，自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。 日常創(chuàng)新精神還有差距。教學思想理念思想不夠解放，缺乏突破 傳統(tǒng)教學方式、管理學生方法上的弊端的勇氣。沒有深刻領會、準確把握“以人為本”的教育實質(zhì)。工作不夠大膽主動，自主解決問題的信心不足。對一些教學問題出現(xiàn)的現(xiàn)象，等其他人提出了再一起解決。 二、存在問題原因分析 通過這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，通過認真回顧與反思，用黨員的高標 準和其他要求來衡量自己，從思想深處查找問題、分析原因，我個人認為存在以上問題的原因主要有以下幾點： 理論學習不夠，自身政治理論修養(yǎng)不到家。以前自己對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀只注意主要觀點的學習，只是把學習當作一種任務去完成，不能經(jīng)常地、系統(tǒng)地去認真學習和研讀。只注重本專業(yè)知識和技能的學習，淡化了政治理論學習，學習的熱情不高，興趣不濃，缺乏緊迫感，根本沒把學習當作提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)的第一條件。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論、三個代表和科學發(fā)展觀的重要思想就無法深刻地認識。在具體的工作中總是感覺到理論學習是軟指標，學多學少無所謂，工作量才是硬指標，由于教學任務繁重，有時還把政治理論學習當成一種負擔，認為是占了自己的工作和休息時間。往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就把政治理論學習放松。 存在不求有功，但求無過的思想。沒有深刻領會、準確把握鄧小 平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)，缺少以黨的事業(yè)為己任的精神，沒有認清自身肩負的重任，由于對自己的要求標準不高、不嚴格， 產(chǎn)生了不求有功，但求無過的保守思想。 自我改造意識不強。改造世界觀是一個黨員終身的任務。站在政 治立場的高度來看待自己，我的政治立場和政治信念是很堅定的。雖然作為一名年輕黨員我還是存在著具體能力不強和標準不高的問題。雖然在政治上我是不會出現(xiàn)什么問題的，但在加強自我改造和自身要求上仍有很大的不足，特別是作為一名黨員教師，缺乏自覺的黨性鍛煉，只滿足于自己不違法亂紀即可，沒有想到還要如何以自己的行動來影響帶動其他同志共同樹立正確的世界觀。 三、下一步的整改措施