【文章內(nèi)容簡介】 為確保“余慶經(jīng)驗(yàn)”全覆蓋工作取得實(shí)效，成立豐都中心小學(xué)堅(jiān)持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”實(shí)現(xiàn)“余慶經(jīng)驗(yàn)”全覆蓋領(lǐng)導(dǎo)工作小組，其人員組成如下：組長：徐孝明（豐都中心小學(xué)校長） 副組長：婁方國（豐都中心小學(xué)副校長）吳進(jìn)興（創(chuàng)更小學(xué)副校長） 成員。劉杰、鄒興洪、莊和興、莫發(fā)玉、張帆、余文建、李榜飛、舒栓仙、各班班主任。 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在豐都中心小學(xué)“創(chuàng)安”辦公室，張帆具體負(fù)責(zé)日常事務(wù)、資料、圖片收集，信息上報(bào)等工作。 三、工作目標(biāo) 在全校范圍筑牢預(yù)防化解矛盾糾紛的第一道防線，最大限度地把各類矛盾糾紛化解在各班級(jí)、消除在萌芽狀態(tài)，最大限度地維護(hù)好廣大師生的根本利益和合法權(quán)益，最大限度地增加校園和諧因素、減少校園不和諧因素，為全辦教育事業(yè)又好又快、更好更快發(fā)展，全面深化改革和與全國同步全面建成小康社會(huì)創(chuàng)造更加和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步夯實(shí)工作基層基礎(chǔ)。 四、工作措施 （一）開展校園及周邊矛盾糾紛排查整治工作 加強(qiáng)校園及周邊治安亂點(diǎn)和治安重點(diǎn)人員的排查、清理、整治工作，清繳各類危險(xiǎn)物品，包括流散在學(xué)生中的管制刀具和其它危險(xiǎn)品。聯(lián)同相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)校園及周邊飲食攤點(diǎn)、各種非法接送學(xué)生車輛、黑網(wǎng)吧、娛樂服務(wù)場所、出租屋、在建工程等的排查整治工作，對(duì)影響校園安全穩(wěn)定的各類矛盾糾紛進(jìn)行徹底排查，嚴(yán)防涉校涉生重大惡性案事件發(fā)生，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。 （二）做到規(guī)范管理，及時(shí)妥善化解 要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“誰引發(fā)、誰化解”和“首問責(zé)任制”的原則，根據(jù)矛盾糾紛發(fā)生的區(qū)域、業(yè)務(wù)主管范圍和引發(fā)事由明確調(diào)處職責(zé)，愿辦小事、敢管大事、善解難事，不懈怠、不推諉、不扯皮，努力在職責(zé)權(quán)限和能力范圍內(nèi)把“化解得了、消化得掉”的矛盾糾紛堅(jiān)決化解掉。使各類矛盾糾紛第一時(shí)間化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)。對(duì)重點(diǎn)問題，要采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包案、協(xié)商會(huì)診等形式，進(jìn)行集中攻堅(jiān)，逐個(gè)解決；對(duì)新產(chǎn)生的問題，要在處理解決的基礎(chǔ)上，分析問題產(chǎn)生的背景和原因，及時(shí)完善相關(guān)制度，規(guī)范工作程序，查處違法行為，避免老問題未解決、新問題又產(chǎn)生。 （三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，避免矛盾糾紛 大力推進(jìn)《新安全生產(chǎn)法》、《XX省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》的宣傳和學(xué)習(xí)，切實(shí)從根源上避免矛盾糾紛。 五、階段安排 本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。 （一）安排部署階段（2014年11月20日至11月30日）。根據(jù)教育辦公室實(shí)施方案的要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)“楓橋經(jīng)驗(yàn)”精神制定實(shí)施方案，落實(shí)工作任務(wù)，提出工作要求，部署工作措施。 （二）實(shí)施階段（2014年12月1日至12月14日）。按照方案要求狠抓落實(shí)，要深刻認(rèn)識(shí)‘楓橋經(jīng)驗(yàn)的時(shí)代意義，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，適應(yīng)時(shí)代需要，把專門工作和群眾路線結(jié)合起來，最大限度地化解矛盾；要以群眾訴求合理的解決問題到位、訴求無理的思想教育到位，為維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定提供重要保障。 （三）總結(jié)驗(yàn)收階段（2014年12月15日至12月24日）。認(rèn)真自檢、自查、自評(píng)，將開展的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、不足進(jìn)行深入總結(jié)，并報(bào)告活動(dòng)整體情況。要認(rèn)真總結(jié)依靠教師就地化解矛盾的好經(jīng)驗(yàn)好做法，建立長效機(jī)制。 六、工作要求： （一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要高度重視“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，要成立專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，認(rèn)真開展好“余慶經(jīng)驗(yàn)”進(jìn)校園工作，使“余慶經(jīng)驗(yàn)”真正融入學(xué)校，發(fā)揮好預(yù)防化解矛盾糾紛的積極作用。 （二）強(qiáng)化督促檢查?！皠?chuàng)安”辦公室將適時(shí)組織督查組對(duì)各班推進(jìn)覆蓋情況進(jìn)行督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和指導(dǎo)解決推進(jìn)覆蓋過程中存在的問題和困難。對(duì)推進(jìn)不力的，要督促整改；對(duì)工作開展扎實(shí)，措施具體有力，工作成效顯著的，予以通報(bào)表彰。 （三）加強(qiáng)情況報(bào)告。學(xué)校要以本實(shí)施方案下發(fā)之日起，全面啟動(dòng)實(shí)現(xiàn)“余慶經(jīng)驗(yàn)”全覆蓋工作。 XX縣區(qū)豐都街道辦事處豐都中心小學(xué) 2014年11月26日 第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)防汛辦能力建設(shè)實(shí)施方案縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)防辦能力建設(shè)工作 實(shí)施方案 為切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)防汛辦能力建設(shè)，全面提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)防汛辦工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)防汛辦的正常開展，更好地發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)防汛辦作用。結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)就完成我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)防辦能力建設(shè)工作提出以下實(shí)施方案： 一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)防辦能力建設(shè)工作的主要任務(wù) 根據(jù)《意見》要求，鄉(xiāng)鎮(zhèn)防辦能力建設(shè)主要有以下任務(wù)：