【總結】自主學習·基礎知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)2時間和位移[學習目標]1.知道時間與時刻的含義及它們的區(qū)別.2.應用時間軸來描述物體運動過程中的時間與時刻.(
2025-11-07 22:10
【總結】重力勢能學習目標:。,會用重力勢能的定義進行計算。,知道重力做功與路徑無關。,知道重力勢能是物體和地球所組成的系統(tǒng)共有的。第4節(jié)重點重力勢能的概念及重力做功跟物體重力勢能變化的關系。難點。。重點難點導入新課這是一幅美國內華達州亞利桑那隕石坑圖片。這個隕石坑是5萬年前,
2025-11-14 01:09
【總結】曲線運動復習課學習目標:。、圓周運動規(guī)律的理解與應用。第5章重點。。難點。、極值問題。重點難點的特點是什么?結論:(1)質點的運動軌跡為曲線。(2)質點的速度時刻發(fā)生變化。(3)曲線運動一定是變速運動(即一定存在加速度)。
2025-11-08 13:17
【總結】經典力學的局限性學習目標:;;;、量子論的建立對人類深入認識客觀世界的作用,知道物理學改變人們世界觀的作用。第6節(jié)重點了解經典力學的局限性。難點了解相對論、量子力學與經典力學的關系。重點難點提出問題?結論:(1)牛頓運動定律和萬有引力定律把天體的運動與地上物體的運動統(tǒng)
2025-11-10 18:21
【總結】自主學習·基礎知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)5力的分解[學習目標]1.知道力的分解的概念,知道力的分解是力的合成的逆運算.(重點)2.了解力的分解的一般
2025-11-09 07:23
【總結】雙手彎曲塑料直尺,或用手拉伸彈簧,直尺和彈簧會發(fā)生什么變化?請說出撐竿,弓,跳板在視頻中的共同特點形變物體的形狀或體積發(fā)生改變,叫做形變形變的種類按能否恢復原狀分:彈性形變,非彈性形變(超出彈性限度)彈性形變:在外力停止作用后能自行恢復原狀的形變
2025-11-10 17:22
【總結】追尋守恒量——能量學習目標:。。、勢能及能量的概念。。。第1節(jié)重點理解動能、勢能的含義,體會能量轉化、守恒的普遍存在性。難點追尋守恒量,建立能量概念的過程。重點難點導入新課“挽弓當挽強,用箭當用長;射人先射馬,擒賊先擒王?!边@是一首杜甫的詩。撐桿跳高運動員總是要充分
【總結】追及相遇問題什么是相遇?從時間與空間的角度來看,所謂相遇,就是在某一時刻兩物體位于同一位置。怎樣解決追及相遇問題?1、基本思路:分析兩物體運動過程畫運動示意圖由示意圖找出兩物體位移關系列出兩物體位移關系及時間速度關系方程聯(lián)立方程求解并檢驗2、常用方法:圖象法公式
2025-11-10 17:25
【總結】第七章機械能守恒定律第九節(jié)實驗:驗證機械能守恒定律轉動滾擺,將弦線均勻地繞在它的木軸上,這時軟彈簧處于伸長狀態(tài),釋放滾擺后,由于彈簧的拉力,使?jié)L擺飛速地旋轉,待彈簧恢復到平衡位置時,由于滾擺轉動的慣性,再一次將彈簧拉長,如此反復地運動.找些器材動手做一做,并想一想其中的道理.
2025-11-10 07:38
【總結】高中物理人教版必修2第六章萬有引力與航天第5節(jié)宇宙航行同步練習 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共6題;共12分) 1.(2分)(2015高一下·...
2025-04-05 04:09
【總結】學案2彈力[學習目標定位],并會區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變.道彈力的定義及產生的條件,會判斷兩個物體間是否存在彈力,并會判斷彈力的方向.握胡克定律并能用此定律解決有關問題.一、形變和彈力1.彈力:發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復原狀,就會對跟它接觸使它發(fā)生形變的物體產生力的作用,這種力叫做彈力.2.彈性形變:作用在物體上的
2025-11-19 16:43
【總結】學案6超重與失重[學習目標定位],理解產生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質.用牛頓運動定律處理超重、失重問題.、失重知識解釋一些現(xiàn)象.一、超重1.定義:物體對懸掛物的拉力(或對支撐物的壓力)大于物體重力的現(xiàn)象叫做超重.2.產生條件:物體具有豎直向上的加速度.二、失重1.定義:物體對懸掛物的拉力(或對支持物的壓力)
2025-11-10 04:12
【總結】動能和動能定理學習目標:、表達式、單位,會根據動能的表達式計算運動物體的動能。,理解動能定理的物理意義。,掌握用動能定理解題的一般步驟。第7節(jié)重點;動能定理的推導和理解。。。難點。。重點難點導入新課利用大屏幕投影展示風力發(fā)電與龍卷風的視頻片斷如圖7-7-1
【總結】探究彈性勢能的表達式學習目標:。。。。、鞏固做功與能量變化的關系(彈力做的功與彈性勢能變化的關系)。第5節(jié)重點難點導入新課撐桿跳高運動員可以借助手中彎曲的桿跳得很高、拉開的弓可以把箭射出、壓縮的彈簧可以把小球彈出很遠……這些現(xiàn)象說明什么?從能量角度說明這些圖片的共同特征是什么?小結:
2025-11-09 07:22
【總結】萬有引力理論的成就學習目標:。。。。第4節(jié)重點。。。難點。。重點難點提出問題1.為什么把卡文迪許稱為“能夠稱出地球重量的人”?一、“科學真是迷人”提出問題一、“科學真是迷人”1.行星繞太陽做什么運動?而通常可以