【總結(jié)】自主學(xué)習(xí)·基礎(chǔ)知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)2時間和位移[學(xué)習(xí)目標]1.知道時間與時刻的含義及它們的區(qū)別.2.應(yīng)用時間軸來描述物體運動過程中的時間與時刻.(
2025-11-07 22:10
【總結(jié)】重力勢能學(xué)習(xí)目標:。,會用重力勢能的定義進行計算。,知道重力做功與路徑無關(guān)。,知道重力勢能是物體和地球所組成的系統(tǒng)共有的。第4節(jié)重點重力勢能的概念及重力做功跟物體重力勢能變化的關(guān)系。難點。。重點難點導(dǎo)入新課這是一幅美國內(nèi)華達州亞利桑那隕石坑圖片。這個隕石坑是5萬年前,
2025-11-14 01:09
【總結(jié)】曲線運動復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標:。、圓周運動規(guī)律的理解與應(yīng)用。第5章重點。。難點。、極值問題。重點難點的特點是什么?結(jié)論:(1)質(zhì)點的運動軌跡為曲線。(2)質(zhì)點的速度時刻發(fā)生變化。(3)曲線運動一定是變速運動(即一定存在加速度)。
2025-11-08 13:17
【總結(jié)】經(jīng)典力學(xué)的局限性學(xué)習(xí)目標:;;;、量子論的建立對人類深入認識客觀世界的作用,知道物理學(xué)改變?nèi)藗兪澜缬^的作用。第6節(jié)重點了解經(jīng)典力學(xué)的局限性。難點了解相對論、量子力學(xué)與經(jīng)典力學(xué)的關(guān)系。重點難點提出問題?結(jié)論:(1)牛頓運動定律和萬有引力定律把天體的運動與地上物體的運動統(tǒng)
2025-11-10 18:21
【總結(jié)】自主學(xué)習(xí)·基礎(chǔ)知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)5力的分解[學(xué)習(xí)目標]1.知道力的分解的概念,知道力的分解是力的合成的逆運算.(重點)2.了解力的分解的一般
2025-11-09 07:23
【總結(jié)】雙手彎曲塑料直尺,或用手拉伸彈簧,直尺和彈簧會發(fā)生什么變化?請說出撐竿,弓,跳板在視頻中的共同特點形變物體的形狀或體積發(fā)生改變,叫做形變形變的種類按能否恢復(fù)原狀分:彈性形變,非彈性形變(超出彈性限度)彈性形變:在外力停止作用后能自行恢復(fù)原狀的形變
2025-11-10 17:22
【總結(jié)】追尋守恒量——能量學(xué)習(xí)目標:。。、勢能及能量的概念。。。第1節(jié)重點理解動能、勢能的含義,體會能量轉(zhuǎn)化、守恒的普遍存在性。難點追尋守恒量,建立能量概念的過程。重點難點導(dǎo)入新課“挽弓當挽強,用箭當用長;射人先射馬,擒賊先擒王。”這是一首杜甫的詩。撐桿跳高運動員總是要充分
【總結(jié)】追及相遇問題什么是相遇?從時間與空間的角度來看,所謂相遇,就是在某一時刻兩物體位于同一位置。怎樣解決追及相遇問題?1、基本思路:分析兩物體運動過程畫運動示意圖由示意圖找出兩物體位移關(guān)系列出兩物體位移關(guān)系及時間速度關(guān)系方程聯(lián)立方程求解并檢驗2、常用方法:圖象法公式
2025-11-10 17:25
【總結(jié)】第七章機械能守恒定律第九節(jié)實驗:驗證機械能守恒定律轉(zhuǎn)動滾擺,將弦線均勻地繞在它的木軸上,這時軟彈簧處于伸長狀態(tài),釋放滾擺后,由于彈簧的拉力,使?jié)L擺飛速地旋轉(zhuǎn),待彈簧恢復(fù)到平衡位置時,由于滾擺轉(zhuǎn)動的慣性,再一次將彈簧拉長,如此反復(fù)地運動.找些器材動手做一做,并想一想其中的道理.
2025-11-10 07:38
【總結(jié)】高中物理人教版必修2第六章萬有引力與航天第5節(jié)宇宙航行同步練習(xí) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共6題;共12分) 1.(2分)(2015高一下·...
2025-04-05 04:09
【總結(jié)】學(xué)案2彈力[學(xué)習(xí)目標定位],并會區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變.道彈力的定義及產(chǎn)生的條件,會判斷兩個物體間是否存在彈力,并會判斷彈力的方向.握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問題.一、形變和彈力1.彈力:發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,就會對跟它接觸使它發(fā)生形變的物體產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力.2.彈性形變:作用在物體上的
2025-11-19 16:43
【總結(jié)】學(xué)案6超重與失重[學(xué)習(xí)目標定位],理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì).用牛頓運動定律處理超重、失重問題.、失重知識解釋一些現(xiàn)象.一、超重1.定義:物體對懸掛物的拉力(或?qū)χ挝锏膲毫?大于物體重力的現(xiàn)象叫做超重.2.產(chǎn)生條件:物體具有豎直向上的加速度.二、失重1.定義:物體對懸掛物的拉力(或?qū)χС治锏膲毫?
2025-11-10 04:12
【總結(jié)】動能和動能定理學(xué)習(xí)目標:、表達式、單位,會根據(jù)動能的表達式計算運動物體的動能。,理解動能定理的物理意義。,掌握用動能定理解題的一般步驟。第7節(jié)重點;動能定理的推導(dǎo)和理解。。。難點。。重點難點導(dǎo)入新課利用大屏幕投影展示風力發(fā)電與龍卷風的視頻片斷如圖7-7-1
【總結(jié)】探究彈性勢能的表達式學(xué)習(xí)目標:。。。。、鞏固做功與能量變化的關(guān)系(彈力做的功與彈性勢能變化的關(guān)系)。第5節(jié)重點難點導(dǎo)入新課撐桿跳高運動員可以借助手中彎曲的桿跳得很高、拉開的弓可以把箭射出、壓縮的彈簧可以把小球彈出很遠……這些現(xiàn)象說明什么?從能量角度說明這些圖片的共同特征是什么?小結(jié):
2025-11-09 07:22
【總結(jié)】萬有引力理論的成就學(xué)習(xí)目標:。。。。第4節(jié)重點。。。難點。。重點難點提出問題1.為什么把卡文迪許稱為“能夠稱出地球重量的人”?一、“科學(xué)真是迷人”提出問題一、“科學(xué)真是迷人”1.行星繞太陽做什么運動?而通常可以