20xx人教版高中物理選修1-1磁場對通電導(dǎo)線的作用word教案-資料下載頁

【總結(jié)】高一物理學(xué)案6（必修班）磁場對通電導(dǎo)線的作用一、課前預(yù)習(xí)1、關(guān)于磁場對通電直導(dǎo)線作用力的大小，下列說法中正確的是（）A．通電直導(dǎo)線跟磁場方向平行時作用力最小，但不為零B．通電直導(dǎo)線跟磁場方向垂直時作用力最大C．作用力的大小跟導(dǎo)線與磁場方向的夾角大小無關(guān)D．通電直導(dǎo)線跟磁場方向不垂直時肯定無作用力2、以下

2024-11-28 20:11

20xx人教版高中物理選修1-115電流和電源word學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】電流和電源[學(xué)習(xí)目標定位]，知道電流的方向是如何規(guī)定的.，會用定義式I＝Qt進行有關(guān)的簡單計算.，理解電動勢的含義．一、電流1．電荷的定向移動形成電流．2．形成電流的條件：(1)有自由電荷；(2)導(dǎo)體兩端存在電壓．3．電流的方向：習(xí)慣上規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向．4．電流的定義：通過導(dǎo)線橫截面的電荷量

2024-11-28 11:04

20xx人教版高中物理選修1-1自感現(xiàn)象渦流-資料下載頁

【總結(jié)】自感現(xiàn)象渦流一、自感現(xiàn)象1、回顧：在做（右圖）的實驗時，由于線圈A中電流的變化，它產(chǎn)生的磁通量發(fā)生變化，磁通量的變化在線圈B中激發(fā)了感應(yīng)電動勢?！ジ小Ｋ伎迹壕€圈A中電流的變化會引起線圈A中激發(fā)感應(yīng)電動勢嗎？2、自感現(xiàn)象：由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電

2024-11-16 22:15

20xx人教版高中物理選修1-125磁性材料word學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】磁性材料[學(xué)習(xí)目標定位]、退磁現(xiàn)象，知道什么是鐵磁性物質(zhì)、硬磁性材料和軟磁性材料....5.了解磁現(xiàn)象在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用及與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展．一、磁化與退磁1．磁化某些鋼鐵物體，與磁鐵接觸后就會顯示出磁性，這種現(xiàn)象叫做磁化．例如鋼釘、小刀、螺絲刀等與磁鐵摩擦后能顯示磁性．2．退磁原來有磁性的物體，經(jīng)過高

2024-11-28 05:46

20xx人教版高中物理選修1-142電磁波譜word學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】電磁波譜[學(xué)習(xí)目標定位]、頻率和波速的關(guān)系．知道電磁波在真空中的傳播速度跟光速相同，即c＝×108m/、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線組成的，能夠知道它們各自的特點與主要應(yīng)用.．了解太陽輻射大部分能量集中的波長范圍．一、波長、頻率和波速1．概念(1)在一列波中，凸起的最高處叫做波峰；凹下的最低處叫做波

2024-11-19 04:52

20xx人教版高中物理選修1-122電流的磁場word學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】電流的磁場[學(xué)習(xí)目標定位]、安培等科學(xué)家的實驗研究對人們認識電磁現(xiàn)象所起的重要作用.、環(huán)形電流和通電螺線管周圍的磁場.線電流、環(huán)形電流和通電螺線管周圍的磁場方向．一、電流的磁效應(yīng)1．電流的磁效應(yīng)：1820年，奧斯特發(fā)現(xiàn)：把一根導(dǎo)線平行地放在磁針的上方，給導(dǎo)線通電時，磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說明電流能產(chǎn)生磁場，這個現(xiàn)象稱為電流的磁效應(yīng)．2

2024-11-28 05:46

20xx人教版高中物理選修1-136自感現(xiàn)象渦流word學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】自感現(xiàn)象渦流[學(xué)習(xí)目標定位]、自感系數(shù)和渦流，知道影響自感系數(shù)大小的因素.2.了解自感現(xiàn)象的利用及其危害的防止.、電磁爐等家用電器工作的自感原理．一、自感現(xiàn)象1．定義：由于線圈本身的電流發(fā)生變化引起的磁通量變化，也會在它自身激發(fā)感應(yīng)電動勢，這個電動勢叫自感電動勢．這種現(xiàn)象叫自感現(xiàn)象．2．作用：電路中自感的作用總是阻礙電流的變化

2024-11-28 11:04

20xx人教版高中物理選修1-112電場同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一章電場電流二、電場課時訓(xùn)練2電場,下面四個物理量都是用比值法定義的,其中定義式正確的是()a=E=E=kρ=答案:BD解析:A中a=是a的決定式,同理C中E=k是電場強度E的決定式,所以符合題意的只有B項和D項.,A、B兩點電場強度相

2024-11-28 20:08

新課標人教版1-1選修一34變壓器1-資料下載頁

【總結(jié)】在輸電過程中，電壓必須進行調(diào)整。照明燈電壓-----220伏機床上照明燈------36伏半導(dǎo)體收音機電源電壓不超過10伏電視機顯像管卻需要10000伏以上電壓需改變電壓，以適應(yīng)各種不同的需要。閉合鐵芯原線圈副線圈電路圖中變壓器符號：n1n2n1n2無鐵芯有鐵芯若原線圈接入直流

2024-11-18 11:23

20xx人教版高中物理選修1-1信息化社會-資料下載頁

【總結(jié)】一、信息的拾取和傳感器1、人的五種感覺：視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺。2、傳感器：將其他各種信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕膬x器3、傳感器作用：代替、補充、延伸人的感覺器官4、人的感覺器官和對應(yīng)的傳感器圖5、使用廣泛：許多地方需要傳感器。傳感器的使用，使我們的生活更加方便、安全和舒適。一、信息的拾

2024-11-16 22:16

20xx人教版高中物理選修1-144信息化社會word學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】信息化社會[學(xué)習(xí)目標定位]，體會傳感器的應(yīng)用給我們帶來的方便.解信息的拾取、傳遞、處理、記錄的基礎(chǔ)知識.．一、信息的拾取和傳感器1．現(xiàn)代信息技術(shù)的三大基礎(chǔ)是信息的拾取、傳輸和處理．2．傳感器：能像人的感覺器官那樣感受外界信息，并能按照一定的規(guī)律和要求把這些信息轉(zhuǎn)換成可輸出信息的器件或裝置叫傳感器．3．常用的傳感器種類有：溫度傳

2024-11-28 05:45

20xx人教版高中物理選修1-1電流的熱效應(yīng)-資料下載頁

【總結(jié)】《電流的熱效應(yīng)》為什么家用電器連續(xù)作用較長時間后，要停用一會兒？今天我們專門來討論上面這樣一類關(guān)于電熱的問題。為什么家用電器長期停止使用時，隔一段時期又要通電？學(xué)習(xí)目標⑴知道電流的熱效應(yīng)。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實例。⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。⑷

2024-11-16 22:16

20xx人教版高中物理選修1-133摩擦力-資料下載頁

【總結(jié)】第三課時摩擦力相互作用在日常生活中，摩擦現(xiàn)象隨處可見．擦黑板的時候，你感覺到摩擦力的存在了嗎？行走的時候你體會到摩擦力的作用了嗎？在柏油路上行走與在冰面上行走的感覺是不是大不相同？在體育運動中我們靠摩擦控制乒乓球、排球等球類的旋轉(zhuǎn)和運動，滑冰時也會受到摩擦力，其實，皇家馬德里的當家球星克里斯蒂亞諾·羅納爾多的任意球絕技也是巧妙的利用

2024-11-17 08:17

20xx人教版高中物理選修1-1電荷庫侖定律-資料下載頁

【總結(jié)】電荷庫侖定律把帶電體放在玻璃瓶中可以把電保存起來?萊頓大學(xué)穆欣布羅克:把帶電體放在玻璃瓶中可以把電保存起來萊頓瓶法國諾萊特700修道士電擊表演美國富蘭克林風(fēng)箏實驗天電和摩擦產(chǎn)生的電一樣生活中的電現(xiàn)象◆公元前600年,希臘泰勒斯：摩擦過的琥

2024-11-17 15:40

20xx人教版高中物理選修1-136力的分解-資料下載頁

【總結(jié)】第六課時力的分解相互作用楊柳吐綠，繁花似錦的季節(jié)，微風(fēng)拂面，春意盎然的日子，牽一線風(fēng)箏，放飛春天的喜悅．有詩曰：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙．兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶．”通過風(fēng)箏線的調(diào)節(jié)可以保持風(fēng)箏面的角度，當風(fēng)吹在風(fēng)箏面上時，它們之間產(chǎn)生水平方向的相互作用力，那么，水平的風(fēng)力是如何產(chǎn)生向上的分力呢？

2024-11-17 13:15

20xx人教版高中物理選修1-1變壓器word教案-wenkub

20xx人教版高中物理選修1-1變壓器word教案(已修改)

20xx人教版高中物理選修1-1變壓器word教案(編輯修改稿)

20xx人教版高中物理選修1-1變壓器word教案-wenkub.com

20xx人教版高中物理選修1-1變壓器word教案(已改無錯字)