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正文內(nèi)容

20xx人教版高中物理選修一53電感和電容對交變電流的影響隨堂練習(xí)(編輯修改稿)

2025-01-03 20:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 C 的電容要小 C. 應(yīng)選用乙圖電路 , 其中 C 的電容要大 D. 應(yīng)選用乙圖電路 , 其中 C 的電容要小 L1和 L2, 接到如圖 17 所示的電路中 , 燈 L1與電容器串聯(lián) , 燈 L2與電感線圈串聯(lián) , 當(dāng) a、 b處接電壓最大值為 Um、 頻率為 f 的正弦交流電源時(shí) , 兩燈都發(fā)光 ,且亮度相同 . 更換一個(gè)新的正弦交流電源后 , 燈 L1的亮度高于燈 L2的亮度 , 新電源的電壓最大值和頻率可能是 ( ) 圖 17 A. 最大值仍為 Um, 而頻率大于 f B. 最大值仍為 Um, 而頻率小于 f C. 最大值大于 Um, 而頻率仍為 f D. 最大值小于 Um, 而頻率仍為 f 9. 如圖 18所示 , “ 二分頻 ” 音箱內(nèi)有兩個(gè)不同口徑的揚(yáng)聲器 , 它們的固有頻率分別處于高音 、 低音頻段 , 分別稱為高音揚(yáng)聲器和低音揚(yáng)聲器 , 音箱要將擴(kuò)音機(jī)送來的含有不同頻率的混合音頻電流按高 、 低頻段分離出來 , 送往相應(yīng)的揚(yáng)聲器 , 以便使電流所攜帶的音頻信息按原比例還原成高 、 低頻的機(jī)械振動(dòng) . 圖為音箱的電路圖 , 高 、 低頻混合電流由 a、 b 端輸入 , L1和 L2是線圈 , C1和 C2是電容器 ( ) 圖 18 A. 甲揚(yáng)聲器是高頻揚(yáng)聲器 B. C2的作用是阻礙低頻電流通過乙揚(yáng)聲器 C. L1的作用是阻礙低頻電流通過甲揚(yáng)聲器 D. L2的作用是減少通過乙揚(yáng)聲器的低頻電流 10. 彩色電視機(jī)的電源輸入端裝有電源濾波器 , 其電路圖如圖 19 所示 , 主要元件是兩個(gè)線圈 L L2, 它們的自感系數(shù)很大 , F 是保險(xiǎn)絲 , R 是壓敏電阻 (正常情況下阻值很大 ,但電壓超過設(shè)定值時(shí) , 阻值會(huì)迅速減小 , 可以保護(hù)與其并聯(lián)的元件 ), C C2 是電容器 , S為電視機(jī)開關(guān) , 某一次用戶沒有先關(guān)電視機(jī) (沒有斷開 S)就拔掉電源插頭 , 結(jié)果燒壞了圖中的電路元件 , 可能被燒壞的元件是 ( ) 圖 19 A. RB. L1或 L2 C. C2D. C1 11. 在收音機(jī)線路中 , 經(jīng)天線接收下來的電信號既有高頻成分又有低頻成分 , 經(jīng)放大后送給下一級 , 需要把低頻成分和高頻成分分開 , 只讓低頻成分輸入給下一級 , 我們采用了如圖 20 所示裝置電路 , 其中代號 a、 b 應(yīng)選擇的元件是 ( ) 圖 20 A. a 是電容較大的電容器 , b 是低頻扼流線圈 B. a 是電容較大的電容器 , b 是高頻扼流線圈 C. a 是電容較小的電容器 , b 是高頻扼流線圈 D. a 是電容較小的電容器 , b 是低頻扼流線圈 題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答 案 12. 如圖 21 所示 , 是一個(gè)判定 AB 之間電源性質(zhì)的儀器 , 自感系數(shù)和電容都較大 . 若接通電源后只有綠燈亮 , 則 AB 之間是什么電源 ? 若只有紅燈亮或黃燈亮 , AB 之間電源又如何 ? 圖 21 第 3 節(jié) 電感和電容對交變電流的影響 答案 課前預(yù)習(xí)練 1. 大于 感抗 越大 越大 通低頻 , 通直流 , 阻高頻 2. 不亮 亮 不能通過 通過 容抗 越小 越小 隔直流 , 通交流 3. C [電感線圈的作用是 “通直流、阻交流,通低頻、阻高頻 ”,電容器的作用是 “通交流、隔直流,通高頻、阻低頻 ”,所以 C 項(xiàng)正確 . ] 4. C [電感對交變電流有阻礙作用,線圈與燈泡串聯(lián),其電壓之和等于電源電壓,即UL+ UR= U,故交流電壓表的示數(shù)小于 220 V, C 正確 . ] 5. AC [當(dāng)交變電流加在電容器上時(shí),有 “通交流、隔直流,通高頻、阻低頻 ”的特性,甲圖中電容器隔直流, R得到的是交流成分 . A正確, B 錯(cuò)誤;乙圖中電容器能通過交流高頻成分,阻礙交流低頻成分, R得到的是低頻成分, C 正確, D 錯(cuò)誤 . ] 課堂探究練 1. C [根
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