【總結】高二物理選修3-2《法拉第電磁感應定律》教案目的要求復習法拉第電磁感應定律及其應用。知識要點(1)電路中感應電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比,即,在國際單位制中可以證明其中的k=1,所以有。對于n匝線圈有。(平均值)Blvabcd將均勻電阻絲做成的邊長為l的正方形線圈abcd從勻強磁場中向右勻速拉出過程,僅ab邊上有感
2025-06-07 20:07
【總結】感應定律實驗探究一?若閉合電路中有電流,電路中就一定有電動勢.在電磁感應現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫感應電動勢。產(chǎn)生感應電動勢的那部分導體就相當于電源一、感應電動勢1.感應電動勢:在電磁感應現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫做感應電動勢,產(chǎn)生感應電動勢的那部分導體相當于電源.2.
2025-05-01 04:56
【總結】法拉第電磁感應定律教學目標(一)知識與技能1.知道什么叫感應電動勢。2.知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量,并能區(qū)別Φ、ΔΦ、E=△Φ/△t。3.理解法拉第電磁感應定律內(nèi)容、數(shù)學表達式。4.知道E=BLvsinθ如何推得。5.會用E=n△Φ/△t和E=BLvsinθ解決問題。(二)過程與方法通過推導到線切割磁感線時的感應電動勢公式E=BLv,掌握
2025-06-08 00:02
【總結】11003法拉第電磁感應定律應用1一、電磁感應電路問題的理解和分類1.對電源的理解:電源是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.在電磁感應現(xiàn)象里,通過導體切割磁感線和線圈磁通量的變化而將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能.2.對電路的理解:內(nèi)電路是切割磁感線的導體或磁通量發(fā)生變化的線圈,外電路由電阻、電容等電學元件組成.3.問題分類:(1)確定等效電源的正
2025-07-22 11:42
【總結】學習內(nèi)容學習目標:1、鞏固法拉第電磁感應定律。2、應用感應電動勢的兩個公式解決問題。教學重點:3、應用感應電動勢的兩個公式解決問題。教學難點:應用感應電動勢的兩個公式解決問題。學習指導即時感悟【回顧﹒預習】1.感應電動勢:無論電路是否閉合,只要穿過電路的
2024-11-19 16:02
【總結】《兩只鳥蛋》教學設計一、學習目標:教師指導、發(fā)現(xiàn)識字規(guī)律、交流識字方法的基礎上,能從整體字形上正確認讀“蛋、取”等12個生字;并能結合自己的生活經(jīng)驗,用生字組詞或說簡單句。(第一課時)、教師范寫指導等形式,能按筆順規(guī)則,在田字格中正確、端正、整潔地書寫“聽、唱”等6個生字,并通過觀察與書寫,初步感受漢字的形體美;同時在老師的提
2024-11-24 18:33
【總結】第三章電磁感應一、電磁感應現(xiàn)象課時訓練12電磁感應現(xiàn)象,下列說法中正確的是(),該處磁感應強度不一定為零,可以用通過這個平面的磁感線的條數(shù)的多少來形象地說明,磁通量越大答案:AB解析:磁感應強度由磁場決定,而磁通量不僅與磁場有關,還與面積及所研究面積與磁場方向的夾角有關,所以A項正確
2024-11-28 20:08
【總結】4.法拉第電磁感應定律知識自學區(qū)電磁感應定律1.感應電動勢(1)定義:在___________現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫作感應電動勢.產(chǎn)生感應電動勢的那部分導體相當于______.(2)產(chǎn)生條件:不管電路是否閉合,只要穿過電路的____________________,電路中就會產(chǎn)生感應電動勢.(3)方向判斷:可用_
2024-11-17 22:45
【總結】第四節(jié):法拉第電磁感應定律學案【學習目標】(1)、知道感應電動勢,及決定感應電動勢大小的因素。(2)、知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量,并能區(qū)別Φ、ΔΦ、t???。(3)、理解法拉第電磁感應定律內(nèi)容、數(shù)學表達式。(4)、知道E=BLvsinθ如何推得。(5)、會用tnE??
2024-12-09 09:44
【總結】習題課法拉第電磁感應定律的應用一、基礎練1.當穿過線圈的磁通量發(fā)生變化時,下列說法中正確的是()A.線圈中一定有感應電流B.線圈中一定有感應電動勢C.感應電動勢的大小跟磁通量的變化成正比D.感應電動勢的大小跟線圈的電阻有關答案B解析穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時才會產(chǎn)生感應電流,感應電動勢與電路是否閉合
2024-11-28 18:24
【總結】第四章電磁感應課時4法拉第電磁感應定律課前預習作業(yè)課堂效果檢測課后鞏固提升基礎訓練課前預習作業(yè)一、選擇題1.關于感應電動勢的大小,下列說法正確的是()A.穿過線圈
2024-11-17 17:02
【總結】精品資源法拉第電磁感應定律復習課一、教學目標1.在物理知識方面要求.(1)通過復習,進一步理解感生電動勢的概念,明確感生電動勢的作用;(2)在復習鞏固的基礎上,熟練掌握法拉第電磁感應定律.2.通過本節(jié)復習,培養(yǎng)學生運用物理知識,分析和解決一些實際問題的能力.二、重點、難點分析1.重點是對法拉第電磁感應定律的進一步理解和運
2025-04-17 05:08
【總結】第四節(jié):法拉第電磁感應定律同步練習二基礎達標:1、法拉第電磁感應定律可以這樣表述:閉合電路中感應電動勢的大?。ǎ?、將一磁鐵緩慢地或迅速地插到閉合線圈中同樣位置處,不發(fā)生變化的物理量有()過導體橫截面的電荷量3、恒
2024-12-09 00:16
【總結】習題課法拉第電磁感應定律的應用一、基礎練1.當穿過線圈的磁通量發(fā)生變化時,下列說法中正確的是()A.線圈中一定有感應電流B.線圈中一定有感應電動勢C.感應電動勢的大小跟磁通量的變化成正比D.感應電動勢的大小跟線圈的電阻有關答案B解析穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時才會產(chǎn)生感應電流,感應電動勢與電
2024-11-28 20:10
【總結】《新課標》高二物理(人教版)第三章電磁感應第四講 法拉第電磁感應定律(一)1.在電磁感應現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫做感應電動勢.2.法拉第電磁感應定律:閉合電路中感應電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比,表達式為E=n,其中n是線圈的匝數(shù).3.E=n一般用來求Δt時間內(nèi)感應電動勢的平均值.其中n為線圈匝數(shù),ΔΦ總是取絕對值.4.磁通量Φ和磁通量的變
2025-03-25 05:24