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班主任工作的藝術探索心得體會(編輯修改稿)

2025-09-28 15:13 本頁面
 

【文章內容簡介】 ,從而培養(yǎng)了他們的是非觀念。要善于運用激勵手法,善于抓住入學、升級和重大活動、個人變化提高等最佳教育時機,通過活動、目標、管理、使每個學生都有學得更好、拔尖成才的信心、措施,形成英才群體成長的環(huán)境氣氛,使大批尖子學生成長起來。 要關愛學生,低年級學生需要愛。他們在逐步適應學生生活的過程中比較脆弱,遇到困難容易退卻,這就需要老師的關愛,使他有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。無論是學習上還是生活上,老師常去關心他,照顧他,那怕是一句話,在他心里都會產生很大的作用。班主任應會學會利用這一點,及時發(fā)現(xiàn)那些需要關愛的同學,及時獻上一片真誠,那將是對學生的最好獎勵,會使他們產生強烈的信任感,更好地聽從你的教導。有人說:“一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術,都產生于教育對學生無比熱愛的熾熱心靈中?!币虼?,作為一名教師、一名班主任,首先應該是愛孩子。對全
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