高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐與思考讀后感(編輯修改稿)
2025-09-28 15:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 辯護(hù)以及作必要的反思和修改。 二、使自己進(jìn)一步理解實(shí)驗(yàn)與探究能力的各種層次要求和操作 基本的實(shí)驗(yàn)操作技能和方法是基礎(chǔ)，接著是驗(yàn)證分析與解釋、探究設(shè)計(jì)，這個(gè)層次的最高一級(jí)是實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析和解釋評(píng)價(jià)。在高一高二教學(xué)中要有步驟有計(jì)劃地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)： ，培養(yǎng)基本實(shí)驗(yàn)技能 所謂實(shí)踐出真知。高中課本很多實(shí)驗(yàn)都要老師不斷實(shí)踐才能摸索出較好的方法和材料再加以改進(jìn)。比如：在驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的原則和內(nèi)容方面：包括科學(xué)、安全、簡(jiǎn)易、（結(jié)果）明顯。取材、藥品試劑、實(shí)驗(yàn)器材
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