站住講臺的力量讀后感：教育路上執(zhí)著堅守(編輯修改稿)
2025-09-28 15:11 本頁面
【文章內容簡介】 動于教師們的教育激情。不僅如此，我還深深地體會到教師的信念中包含著責任與使命、愛心與真情、堅持不懈與持之以恒。 有目共睹的是，當下的中小學和教師在夾縫中艱難求生存和發(fā)展，談教育的信念并踐履信念何其不易。面對渴求尊重與理解的幼小心靈，面對祈望得到全面和諧發(fā)展的稚嫩少年，當下的基礎教育，教師的信念模糊了，失落了。與其說“救救孩子”，不如說“救救信念”。教師信念的危機才是基礎教育最深重的危機?？梢哉f，我國新一輪基礎教育課程改革正在考量著教師的信念。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。被學生叫一聲老師，便將一生奉獻給了“教師”這個職業(yè)。昨日送走成材的木，今日灌溉幼嫩的苗。俗話說，“少年智則國智，少年強則國強”，少年“智”要“強”，要在
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