特殊家庭學生個案指導研究心得體會(編輯修改稿)
2024-09-28 15:06 本頁面
【文章內容簡介】 學生。在本課題研究中。我將特殊家庭分為以下幾類： 家庭離婚家庭優(yōu)勢家庭弱勢（特貧困）家庭 關于貧困家庭 當前，不論城市或農村，都存在一定數(shù)量的貧困家庭。家庭的困窘境況與父母的言行神色等不可能不影響子女的心理狀態(tài)。在班級各項活動中，出自于此類家庭的學生往往在潛意識中不自覺地存在一些困頓與疑懼，或多或少地產生一些與班級的活潑、積極氛圍的格格不入，結果影響了班級教育實效的整體性。作為班主任，可以盡自己所能對來
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