【文章內(nèi)容簡介】 呢。 我聯(lián)想到了我自己：做什么事都半途而廢。記得有一段時(shí)間，自己的語文成績差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發(fā)生什么，我每天晚上一定要讀一篇文章?？墒堑诙焱砩?，我卻不守信，跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自己：“沒用。沒用。真沒用。連這種小事都做不到，以后怎么干大事呢。” 俗話說?！爸灰Ψ蛏?，鐵棒磨成針?！闭f的真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。我從現(xiàn)在開始，一定要學(xué)會控制自己，做事要堅(jiān)持不懈，這樣才能做成大事。 《滴水穿石》讀后感 今天，我學(xué)了《滴水穿石的啟示》，受益匪淺。它讓我明白了：只要我們目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅(jiān)持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進(jìn)，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎。 課文中的李時(shí)珍就是從小立志要編寫一部翔實(shí)準(zhǔn)確的醫(yī)藥巨著，所以他就朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)了。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，訪名醫(yī)、嘗藥草，還要親自到各地采集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終于寫了藥學(xué)巨著《本草綱目》，為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)立下了汗馬功勞。 其實(shí)，像靠著這種“滴水穿石”的精神成就了偉大事業(yè)的人還有許多，如：王羲之、愛迪生、齊白石、歐陽修真是舉不勝舉，數(shù)不勝數(shù)呀。 其實(shí)，我也有堅(jiān)持不懈的精神。四年級上冊的寒假里，我不知啥原因迷上了毽子，有可能是看表姐會踢，很羨慕的緣故吧。于是我每天都練踢毽子，每天就踢得大汗淋漓、氣喘吁吁。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了踢毽子，最多一次可踢到20個(gè)呢。 我也要像他們一樣，用“滴水穿石”的精神努力學(xué)習(xí)，將來成就一番大業(yè)。 《滴水穿石》讀后感 在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)完了《滴水穿石的啟示》這篇課文。 課文主要講了：在安徽廣德洞里，有一塊因水滴不斷從巖縫中滴落下來，且總是滴在同一個(gè)地方而使石頭正中有個(gè)小洞的石頭。這水滴的力量是微不足道的，但它目標(biāo)專一，持之以恒，如果我們也能向水滴那樣，沒有什么事情做不成。文中還舉了幾個(gè)中外名人的例子：李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī)，經(jīng)過二十多年的不懈努力終于寫出了《本草綱目》。愛迪生沒有受過正規(guī)教育，幼年便自謀生計(jì)，但他畢生孜孜不倦，最后竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。還有現(xiàn)代著名書法家齊白石，他在自己的畫室里掛著他用來自勉的條幅：“不教一日閑過?！闭且?yàn)榘资先藞?jiān)持不懈，他的技藝才達(dá)到爐火純青的地步。他們正是靠著“滴水穿石”的精神，才“滴穿”前進(jìn)到路上的一塊塊“頑石”。 由此看來，要想有所成就就要有目標(biāo)專一，持之以恒的這種“滴水穿石”的精神。在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中我們就要用到這種精神，哪怕是一點(diǎn)小事。比如說，在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到不懂的題了，我們不要不會就撇下不管，而要想盡方法把它弄懂，搞會。再比如說，讀書時(shí)遇到不認(rèn)識的字了，不要連蒙帶猜的讀過去了事，而是要去查字典，或問別人去了解這個(gè)字的讀音。 當(dāng)然，要用到這種精神的地方多的是，所以我們要記住。目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。 讀《厄運(yùn)打不垮的信念》有感 還記得那位史學(xué)家談遷嗎。他奮斗20余載完成的史書《國榷》，卻在一夜之間化為烏有，這對他是何等致命的打擊啊。但他不屈不撓，堅(jiān)持奮斗，懷著厄運(yùn)打不垮的信念，終于在五十多歲時(shí)寫成了更加翔實(shí)精彩的新《國榷》。他的信念是多么堅(jiān)定啊。 想想自己過去，遇到挫折時(shí)，是否也能像談遷那樣堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)前進(jìn)。數(shù)學(xué)題不會了，就直接向父母請教；有生字不認(rèn)識，就隨便猜一個(gè)或跳過去；字寫不好，也不去練習(xí)，作業(yè)簿上的字跡還是十分潦草……如果我們一直這樣，遇到困難依賴他人或放手不管，我們難道還能到達(dá)勝利的彼岸嗎。 美國女作家海倫o凱勒，天生就又聾又瞎，但她不向命運(yùn)低頭，發(fā)奮學(xué)習(xí)，才給我們留下了《假如給我三天光明》等不朽之作；中國女子體操運(yùn)動員桑蘭在一次比賽中失手，以致她現(xiàn)在還坐在輪椅上。但她沒有埋怨命運(yùn)的不公，一邊忍受病痛的折磨，一邊還關(guān)心其他殘疾人，臉上依然露出恬淡的笑容；中國女作家張海迪，從小患小兒麻痹癥，一直被困在輪椅上，但她戰(zhàn)勝了命運(yùn)，堅(jiān)持寫作，在她人生中留下了美麗的詩篇……是什么讓他們戰(zhàn)勝厄運(yùn)，取得今天的成就。是難舍的家人。是驚人的才華。是卓越的思維。是美好的世間。不，是厄運(yùn)打不垮的信念讓他們站到了今天。 看到這一個(gè)個(gè)鮮明的例子，我們怎能不感到深深慚愧。那些身殘志堅(jiān)的殘疾人都戰(zhàn)勝了可怕的命運(yùn)，那我們這些健全的人還