20xx人教版高中語(yǔ)文必修四13哈姆萊特word導(dǎo)學(xué)案1(編輯修改稿)
2025-01-03 19:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 吮舐（ shǔnsh236。） 砧（ zhēn）石 傀儡（ kuǐěi） 同衾（ qīn） 覬覦（ j236。y） 蜥蜴（ xīy236。） 詞語(yǔ)積累： 身無(wú)長(zhǎng)物：沒(méi)有多余的東西，形容窮困或儉樸。 受之泰然：心安理得地接受。 伶人：舊時(shí)指戲曲演員。 傀儡：比喻受人操縱的人 覬覦：希望得到不應(yīng)得到的東西。 疏理課文（節(jié)選 ）結(jié)構(gòu)。 （一）追 述脫險(xiǎn)和將計(jì)就計(jì)的經(jīng)過(guò)。 （二）奧賽里克替國(guó)王激哈姆雷特比劍 （三）哈姆雷特與雷歐提斯比劍 道歉 比劍 中毒 報(bào)仇 （人文主義與封建主義的沖突） 二、合作探究（ C級(jí)） 如何認(rèn)識(shí)雷歐提斯這個(gè)人物形象。 雷歐提斯是一個(gè)令讀者同情、惋惜的人物形象。由于受封建倫理道德的束縛，他充當(dāng)了奸王刺殺哈姆萊特的工具。最后害人害己，他是宮廷陰謀斗爭(zhēng)的犧牲品。 節(jié)選的這部分情節(jié)的生動(dòng)性和豐富性表現(xiàn)在哪里？ 生動(dòng)性表現(xiàn)在：一是表面波平如鏡，人物都客客氣氣、溫文爾雅，但背后的陰謀卻令人不寒而栗；二是人物語(yǔ)言或文雅或質(zhì)樸，或緩或急，非常生動(dòng)；三是人物形象生動(dòng)，個(gè)性突出，如國(guó)王的陰險(xiǎn)，雷歐提斯的良心未泯，哈姆雷特的正直勇敢。 豐富性表現(xiàn)在：一是兩個(gè)報(bào)仇的線(xiàn)索交織在一起，哈姆雷特與國(guó)王的矛盾，雷歐提斯與哈姆 雷特的矛盾；二是比劍時(shí)各人的言行、心理，極具個(gè)性；三是結(jié)局的出人意料及哈姆雷特的囑托，都有豐富的內(nèi)涵。 3．如何看待哈姆萊特 這一藝術(shù)形象？ 【明確】課文里，哈姆萊特在思想和行為上有兩點(diǎn)非常引人注目，二是天命思想，一是無(wú)所顧忌地同意了克勞狄斯設(shè)下的賭局 —— 和雷歐提斯比劍。這兩點(diǎn)之間有著二定的聯(lián)系。先看天命思想。在這全劇的最后一幕里，哈姆萊特似乎忽然變成了宿命論的信徒。他說(shuō)過(guò)這些話(huà)：“??無(wú)論我們?cè)鯓有量鄨D謀；我們的結(jié)果卻早已有一種冥冥中的力量把它布置好了?！薄熬驮谶@件事上，也可以看出一切都是上天預(yù)先注定?！薄耙恢蝗缸拥乃郎?，都是命運(yùn)預(yù)先注定的?！彼绱藦?qiáng)調(diào)天命，我們可以這樣來(lái)理解：其一，對(duì)于罪大惡極的克勞狄斯，哈姆萊特沒(méi)有信心讓他受到應(yīng)得 的懲罰，而不殃及別的無(wú)辜的人，因?yàn)榇饲八`殺大臣波洛涅斯，并間接導(dǎo)致了奧菲莉婭之死。他覺(jué)得自己在除 “惡”的時(shí)候，同時(shí)也在作惡；因此無(wú)法擺
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