新課程下中小學(xué)教師學(xué)法指導(dǎo)技能指導(dǎo)“心得體會(huì)”(編輯修改稿)
2025-09-28 14:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能靠死記硬背得來的。只有在理解的基礎(chǔ)上，知其然而又知其所以然，所學(xué)的知識(shí)才能內(nèi)化為學(xué)生本人的東西，學(xué)到的知識(shí)才能牢固。 養(yǎng)成認(rèn)真做題的習(xí)慣。 （1）認(rèn)真審題。審題是解題的核心，在這要認(rèn)真、細(xì)心，對(duì)題中關(guān)鍵性的詞語要多加思索，搞清含義，對(duì)特殊字、句、條件要學(xué)會(huì)用著重符號(hào)表示，全面分析出已知、未知條件，特別是一些隱含條件，這些是解決問題的關(guān)鍵。 （2）快速思考。認(rèn)真審題就是為了全面、快速、準(zhǔn)確地思考。要注意培養(yǎng)學(xué)生“眼到”、“嘴讀”、“手畫”、“腦思”?！把鄣健边@是學(xué)生從題目中獲取信息最直接的方法，要全面、細(xì)心；“嘴讀”就是學(xué)生通過小聲地讀或默讀，強(qiáng)化知識(shí)、接受信息的一種手段；“手畫”就是學(xué)生通過打草稿，尋找出解題的突破口；“腦思”充分挖掘大腦中所儲(chǔ)存的知識(shí)信息，準(zhǔn)確、全面、快速思考，分析出解題的思路 和方法。 （3）巧破難點(diǎn)。大多數(shù)難題一般都是以大題中帶著小題的形式出現(xiàn)。大家都知道，一步登天可謂難之極矣，然而要是有梯子，情況就會(huì)不一樣了。因此，在解決難題時(shí)，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)從小問題中入手，這樣題的難度也就降低了，學(xué)生也能通過解決逐個(gè)小題來達(dá)到解決難題的目的。 （4）細(xì)心驗(yàn)證。學(xué)生解題往往都是求出結(jié)果就萬事大吉了，這在解題中是一大忌諱。如果有時(shí)間，有必要讓學(xué)生養(yǎng)
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