怎樣讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-09-28 14:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 養(yǎng)應(yīng)該是全方位的，與努力程度和智力水平相關(guān)的成績(jī)，是其中一個(gè)重要的參考指標(biāo)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是全部。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中，我們看到，一個(gè)人的修養(yǎng)、為人處世能力，以及合格的現(xiàn)代公民意識(shí)并不能通過成績(jī)體現(xiàn)出來。 作為家長(zhǎng)，要用平常心對(duì)待孩子分?jǐn)?shù)，從關(guān)注孩子學(xué)習(xí)向關(guān)注思維過程轉(zhuǎn)變，從關(guān)注成績(jī)向關(guān)注成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變，成績(jī)與成長(zhǎng)相比，成長(zhǎng)是第一位的，分?jǐn)?shù)是第二位的。 改變教育方法，從批評(píng)孩子如何學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)孩子怎樣學(xué). 王老師說得好，好孩子是夸出來的。由此讓我明白。即使在孩子做錯(cuò)了一件事，我們也要善于發(fā)現(xiàn)這件事情中還有值得肯定的地方，可能是方法、思路和立場(chǎng)的問題。 在孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中，隨著年齡的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)和孩子之間充滿了無休止的小麻煩、階段性的沖突，以及突如其來的危機(jī)，當(dāng)孩子處于強(qiáng)烈的情感中，他聽不進(jìn)任何人的話，也無法接受任何建設(shè)性的批評(píng)，他希望我們家長(zhǎng)能理解他心理的感受，承認(rèn)他的困境，他的情緒和抱怨，說出他的失望。 心通→心動(dòng)→行動(dòng)，孩子教育要做到心通才能心動(dòng)，心動(dòng)才能行動(dòng)，這三點(diǎn)如果沒有做到有機(jī)地聯(lián)
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