關于開展第二批不忘初心牢記使命主題教育的指導意見心得六篇(編輯修改稿)
2024-09-28 14:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導帶頭、以上率下作為重要原則和重要方法，推動教育活動取得實實在在的成效。按照本次指導意見要求，第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育，領導機關和領導干部要想在先、做在前，抓得緊、抓得實，促進各項任務的有力落實和逐步彰顯成效。 “教者，效也，上為之，下效之”。黨員干部特別是各級“川字號”黨委領導干部是“不忘初心、牢記使命”四川版主題教育中的風向標，要嚴格按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，根據(jù)新時代黨的建設任務，針對黨內(nèi)存在的突出問題，結(jié)合這次主題教育的特點以“帶頭模式”將主題教育推向縱深。 【篇四】 斗爭是一種氣質(zhì)、一種精神、一種底蘊，是黨員干部的永恒課題和終身話題，唯有斗爭才能取得勝利、變得更強、銳意進取。正所謂，“凡應天下之事，一切行之以誠，持之以久”，斗爭就要抗爭到底、矢志不渝，直至落地生根、開花結(jié)果。 為斗爭涵養(yǎng)延續(xù)性、持久性、韌勁性，才可抵達成功彼岸、贏得未來預期。鑒于此，《關于開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導意見》明確提出，“要把主題教育與慶祝新中國成立70周年結(jié)合起來，引導廣大黨員、干部不忘歷史、不忘初心，始終保持奮斗精神和革命精神，敢于斗爭、善于斗爭，勇于戰(zhàn)勝各種艱難險阻、風險挑戰(zhàn)，奮力奪取新時代中國特色社會主義新勝利”。再一次把斗爭擺在了政治高度和思想高度，刻畫斗爭的品格力量、崇尚斗爭精神的偉岸魅力。 開展第二批主題教育盡管時間節(jié)點不同，但根本任務、總要求、具體目標、重點措施等要求沒有變、標準沒有變，推進第二批主題教育順利進程、取得實效，須廣大黨員干部繼續(xù)秉持“斗爭氣質(zhì)”，不斷為第二批主題教育“顏值”賦能，方能于主題教育中收獲理論、洗禮思想、淬煉擔當、強化宗旨、堅守廉潔。 以“斗爭氣質(zhì)”抓好學習教育。學習教育是思想建黨、理論強黨的根本載體，也是主題教育的題中要義。黨員干部要激發(fā)斗爭、煥發(fā)斗爭，敢于跟“胸無點墨”“目不識丁”的自己切割，加強自我規(guī)勸、自律鞭策，克服不愿學、不想學、不會學等懶惰情緒，認真投入到學黨的理論、黨章黨規(guī)等當中去，做到全面系統(tǒng)學、深入思考學、聯(lián)系實際學，學出成效、學以致用。 以“斗爭氣質(zhì)”抓好調(diào)查研究。調(diào)研是成事之道、謀事之基。然調(diào)研得真調(diào)研、調(diào)真研、實調(diào)研，方可為查擺問題、總結(jié)得失、出臺政策、制定舉措提供寶貴參考。領導干部在調(diào)研過程中要善于提升調(diào)研本領，勇于糾正調(diào)研不正之風，尤其摒棄“一窩蜂”、扎堆式、走秀式等形式主義調(diào)研作風。調(diào)研有方，不挑三揀四、不挑肥選瘦，向矛盾窩、荊棘地多挺進；調(diào)研有心，深入現(xiàn)場、扎根基層，拿好“放大鏡”“望遠鏡”“顯微鏡”細看遠眺精瞄；調(diào)而研之，不當材料“搬運工”、當報告“分析師”，對第一手資料進行綜合分析、歸納概括、總結(jié)研判，得出科學可行、客觀全面的報告結(jié)論。 以“斗爭氣質(zhì)”抓好檢視問題。發(fā)現(xiàn)問題是成功的一半，任由問題疊加只會弊病叢生。黨員干部要擺脫不好意思、不敢亮丑、不想揭短的錯誤心理，多與“自己打官司”、多拿“反光鏡”，自覺找出短板、不足、漏洞和病癥。同時，走出“自
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