上帝擲骰子讀后感(編輯修改稿)
2025-09-28 14:34 本頁面
【文章內容簡介】 ，洗禮人的思維。其中世界的客觀性與人類意識的作用的不同步令我對世界的存在產生模糊的懷疑和不確定。令我對世界產生一種由衷的敬畏并更懂得生靈的可貴與卑微。 這些推動著人類歷史發(fā)展科學家們改變了全球的風貌，他們應該得到大眾的理解和敬意。只有在這個基礎上，科學才可以延綿不絕地發(fā)展下去，如奧林匹克圣火一般傳承和到達世界的各個灰暗的角落。 這本書從各種角度以有趣易懂的語言對量子物理學發(fā)展進程進行了科普性闡述，實在不失為一本優(yōu)秀的科普作品。 第四篇：上帝擲骰子嗎讀后感感性閱讀《上帝擲骰子嗎——量子物理 史話》 ——用人文的眼光看量子歷史不知道是否天生文藝命、文科腦袋，即使是這本說是用“人民大眾最喜聞樂見的”方式寫的物理史話，我本人還是看不進去。對于里面的公式理論，我仍然一頭霧水?？墒牵瑢τ谝恍╆P鍵詞，敏感的我還是有所感悟的，所以我決定用人文的感性的眼光寫下這篇讀后感。不如讓我?guī)阋黄鹑タ纯催@些關鍵詞。 一、性格 不是有句老話嗎：性格決定命運。在這本書里，的確，性格也多多少少決定了眾多偉大科學家最終能在學術路上走多遠。阿拉果因為他的不自信和沒有勇氣，放棄了在那篇《關于偏振光線的相互作用》后注上自己的名字，最終使他失去了“物理光學之父”的稱號，注定了一生的遺憾；而普朗克性格上保守的那部分，使他在親手叫醒量子這個幽靈之后又親手否定了它而盧瑟福那種獨特并且懂得欣賞的藝術的眼光，使得他成為一名“物理伯樂”。不僅他自己非常出色，他的學生也個個出眾：量子論創(chuàng)始人之一的保羅狄拉克、中子的發(fā)現者詹姆斯查得維克、中途轉行的布萊克特、強大加速器之父沃爾頓和考克勞福特、諾貝爾獎得主索迪、赫維西、哈恩、鮑威爾、卡皮查、貝特等等。這長得有點煩人的名單還不是所有的人都在。盧瑟福，利用自己獨特的眼光，精湛的教學技術，把一塊塊璞玉（應該不只是璞玉）雕琢成晶瑩剔透閃亮奪目的珍寶。這名伯樂的實驗室甚至被后人稱為“諾貝爾獎得主的幼兒園”。波爾，和盧瑟福一樣，也是同樣的求賢若渴，他出眾的人格魅力使當時許多才華橫溢的科學家都甘愿圍在他的身邊，海森堡、約爾當、莫特人們都想到哥本哈根來，充分地感受這里的自由氣氛和波爾的關懷，并形成一種富有激情、活力、樂觀態(tài)度和進取心的學術精神，即為后人所津津樂道的“哥本哈根精神”世界上沒有完美的人，偉人們都不例外。而在物理上，偉人們性格上的優(yōu)點固然是成功的要素，但有時卻又是一種反面激勵。像性格內向沉默的赫茲和狄拉克都甘愿放棄大學教授高薪的職位，自愿留在小實驗室進行研究，并最終，前者證實了麥克斯韋的“電磁理論”的準確性，后者掌握了海森堡體系的精髓。 二、牛頓 不知道牛頓算不算是一個詞呢。在我很小的時候，牛頓對我來說，就是一個神話般的存在。普通的蘋果掉在我們頭上，通常只會惹來一頓臭罵；但那顆普通的蘋果選擇掉在與我們不同的牛頓的頭上，就換來了關于萬有引力定律的思考。牛頓那句“如果我看得更遠的話，那是因為我站在巨人的肩膀上”曾激勵我盡力地向前看，向前輩榜樣學習。牛頓那個說他自己是海邊的一個小孩子，撿起貝殼玩玩但還沒有發(fā)現真理的大海的謙虛比喻，曾經激勵我無窮盡地向著真理進發(fā)而且在取得少許成就之后不敢有絲毫驕傲之情。這個由教科書吹起的泡泡一直籠罩著我，美化著我的未來。但看了這本書之后才發(fā)現，歷史可能遠不如我的幻想。 牛頓那個蘋果故事，可能只是為了爭贏與胡克的平方反比定律的優(yōu)先權。牛頓那句巨人名言，可能是為了委婉地平息與胡克在光的問題上的爭拗甚至是惡意揶揄胡克的身高（胡克實際身材矮?。?。牛頓那句海邊小孩的比喻，也可能抄襲了別人的名言再加以自己的頭銜以示謙虛，因為牛頓從來沒有到過大海。這本書顛覆了太多我關于牛頓的想象，我甚至像普朗克當初不相信親手發(fā)現的量子一樣，不相信原來我的完美偶像只是一個普通人，一個小氣、固執(zhí)、記仇的普通人。說到這里，我甚至沒有力氣了，泄了底氣一般。但一
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