一年級班級工作總結最新(編輯修改稿)
2024-09-28 14:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 起。開學初我沒有布置值日組，每天只是挑選幾個小朋友簡單值日，盡管他們還做不好，甚至連拿笤帚都不會，可是我發(fā)現(xiàn)他們勞動的積極性是很高的，可不像高年級的小朋友那樣，值日的時候逃還來不和。我感覺讓小朋友們不時發(fā)生興趣就得趁熱打鐵鐵，于是開學后的第三周我布置了值日小組，小朋友們不會掃地我就手把手地教給他們，并讓他們每天都依照值日表進行值日，有時候教室不是很臟，也有時候由于特殊原因耽擱了放學的時間，可我還是讓學生照常做值日，一天也不落下，因為做任何事情都是貴在鍥而不舍，做好值日的習慣也更要天天堅持，現(xiàn)在我班學生每個小組值日都很快，雖然與大小朋友的值日水平不能相比，可是最重要的是他們已經(jīng)對勞動發(fā)生了濃厚的興趣，同時也養(yǎng)成了在班級值日的好習慣。 加強與家長聯(lián)系。 平時，我能關心保護班里的每一個學生。對一些表示不太好的同學，更是傾注了更多的愛。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地協(xié)助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想
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