“四個對照、四個找一找”個人檢視剖析材料(編輯修改稿)
2025-09-28 14:02 本頁面
【文章內容簡介】 題依然存在，一些困擾廣大員_工的形式主義問題沒有徹底解決，導致職工群眾對后端部門]滿意度不高。 （四）對照先進典型、身邊榜樣，在思想覺悟、能力素質、道德修養(yǎng)、作風形象方面存在的差距： 在此次“不忘初心，牢記使命”主題教育中，參加了公司組織的”重溫革命歷史接受紅色洗禮活動，使我更加深刻地認識到自身的責任感和使命感，更加堅定了為黨的事業(yè)奮斗終生的勇氣和決心，對標革命先烈、時代楷模、行業(yè)標兵以及身邊榜樣，發(fā)現自身存在以下不足： 一是工作標準還不夠嚴。在工作標準上，對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究不多，工作上還有前松后緊、細致不夠等現象。面對繁重的工作任務，有時會有畏難情緒和疲于應付心態(tài)，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。二是克難攻堅的精神需強化。工作境界不高、缺乏追求，對經濟總量小、社會問題多、民生任務重等現狀，自我加壓的緊迫感不強，徹底改變的措施不力，缺乏敢于擔當、勇于負責的精神。對經濟社會發(fā)展中的一~些重大問題，過多強調歷史原因和客觀條件，在剖析原因、研究對策、破解瓶頸上做得不夠。三是存有畏難發(fā)愁情緒。對加快紀檢監(jiān)察體制改革、深化“三轉”等重大問題，面上開會提要求多，坐下來深進去研究重點突破事項少，對一些影響發(fā)展的重大制約因素，用改革的辦法破解力度小，對一些重大決策擔心出亂子，不敢拍板決策。 二、原因剖析 一是理論學習尚待加強。只把學習當成一項任務，沒有真正當成一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，自認為自己工作經驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。雖然對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進行了學習，但對深層次問題研究還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強，抓思想政治學習的力度不夠，學習掌握的內容只能撐撐面”。 二是黨性修養(yǎng)有所松懈。對新時代黨的建設總要求的深刻內涵理解不深透，沒有把政治建設作為黨的根本性建設，導致在實際工作中，沒有把堅持正確政治方向貫徹到謀劃工作、制定政策、部署任務、推進落實的實踐中去。習慣于以工作代替黨性鍛煉
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