【總結】課題:到哪兒找答案教學目標:1、重視情感與態(tài)度,培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛科學、熱愛生活的思想情操。2、通過多種方法的嘗試讓學生了解螞蟻身上的小秘密。3、強調過程與方法,讓學生體驗提出問題、探索問題的過程,并嘗試用不同的方法進行探究活動。教學重點、難點:強調過程與方法,讓學生體驗提出問題、探索問題的過程,并嘗試用不同的方法進行探究活動。
2024-11-28 10:21
【總結】春天備課時間上課時間備課人課題春天課型綜合課教學目標知識目標1、通過聆聽歌(樂)曲,感受音樂所表現的春天。2、用柔和的聲音演唱《布谷》,并和《小雨沙沙》相比較,說出旋律相似的地方。能力目標能編創(chuàng)動作表現歌(樂)曲。準確地唱歌。情感態(tài)度與價值觀通過
2024-11-19 02:08
【總結】教學目標:學會肯定和贊揚他人,例舉生活中的舉例。教學重點:通過結合實際,學會肯定和贊揚他人。教學難點:明白肯定和贊揚他人,他們快樂你自己也快樂。教學準備:課件教學時間:三課時第一課時教學目標:學會肯定和贊揚他人,例舉生活中的舉例。教學重點:通過結合實際,學會肯定和贊揚
2024-11-18 19:28
【總結】我為你喝彩教學設計1新設計學會欣賞別人,是一件開心的事。以關注兒童的需要為基礎設計活動,讓課程成為兒童現實的愉快生活體驗,并成為生活的引導,把“德育”滲透到活動中,引導學生在活動中慢慢去感受、領悟。21世紀教育網版權所有2教學目標1、引導學生發(fā)現伙伴的優(yōu)點,并能贊揚伙伴的優(yōu)點;2、通過寫優(yōu)點卡的活動,讓學生在贊美別人的過
2024-11-18 19:31
【總結】我們是一個集體山東人民版小學三年級品德與社會下冊活動過程設計:第一課時《我們的班集體》一、創(chuàng)設情境,導入新課。1.教師引導:同學們,我們在校園里已經度過了兩年的學習生活,成為一名三年級的學生了。在我們的學習生活中有很多精彩的瞬間,老師抓住了那一刻刻用相機記錄了下來,現在就讓我們一起來欣賞這些滿載美好回憶的照片。
2024-11-28 03:15
【總結】伙伴教學目的(知識、能力、情感、其它)1、通過欣賞,能區(qū)分中國傳統(tǒng)國畫和西方畫種油畫以及雕塑、攝影的不同表現形式,學習簡單觀察藝術品的方法。2、會描述作品表現的內容,通過討論、交流,能表達自己對作品的感受,并說出自己和伙伴(人、動物、物品)的故事。3、通過學習,使學生認識到班里的同學間應友善相處,珍惜伙伴間的友誼,真心對待別人,愛護身邊
2024-11-28 13:13
【總結】1.蘿卜白菜我都愛教學設計1教學目標1、讓學生了解生活中的主要食品。2、培養(yǎng)學生對飲食的科學態(tài)度。3、讓學生懂得成長需要多種營養(yǎng),能夠做到不偏食、不挑食,培養(yǎng)學生養(yǎng)成營養(yǎng)搭配的良好飲食習慣。2學情分析在學習本課之前,學生對自己平常吃了些什么東西比較熟悉的,容易調動學生學習的興趣,探索的欲望,但是所吃的各種食物究竟能夠為人
2024-11-18 19:32
【總結】,病從口入教學設計1教學目標引導學生學習辨別有害食物,養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習慣。2學情分析一年級的孩子們年齡小,好動、易興奮、易疲勞,注意力容易分散,雖然經過了上一學期的學習,但是課堂學習還不適應,40分鐘的課堂學習對于他們來說真的很難!有意注意的時間比較短,觀察能力也有限。在觀察教材插圖時,往往只對其中的色彩、人物等感興
2024-11-28 03:54
【總結】二單元一年之計在于春教學目標:,探究春天自然界的變化。,體驗春天到來的愉快。,增強愛護植物,保護自然環(huán)境的意識。教學重難點:,體驗春天到來的愉快。、記錄、探究春天自然界變化的手段并進行交流。教學準備:1)電腦課件2)總結板書的圖標3)各種頭飾
2024-11-19 12:46
【總結】我是貼心好小孩教學目標1.善于發(fā)現家人的需要,在家人需要幫助的時候照顧家人。2.掌握一些照顧家人的方法,培養(yǎng)學生關心、關愛他人的良好品德。教學重難點1.能夠發(fā)現家人的需要。2.選擇適當的方法幫助家人。3.從幫助家人開始,并聯系到生活中,培養(yǎng)學生幫助別人的意識。教學過程導入新課世上最關心、最疼愛我
2024-11-27 22:46
【總結】春眠不覺曉,處處聞啼鳥?;渲嗌??夜來風雨聲,︽春曉︾孟浩然春眠不覺曉,春天的夜
2024-12-12 16:34
【總結】布谷鳥布谷!布谷!在森林里叫,讓我們唱吧,跳吧跳吧,春天春天,快要來啦!布谷!布谷!不停地叫,來到田野,草地和樹林,春天,春天,你快來吧!布谷!布谷!可愛的英雄,你的歌聲,多么美妙,冬天過去,春天來到。
2024-12-11 16:00
【總結】1.蘿卜白菜我都愛教學設計1教學目標。,知道它對我們身體成長的作用。,從而做到不偏食,不挑食。。2學情分析在學習前,了解一些自己常吃的食物,但是對這些食物中有哪些營養(yǎng)還是有些模糊。3重點難點讓學生了解生活中的主要食物。4教學過程活動1【導入】一.創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣師;同學們看看
2024-11-19 14:18
【總結】1.你留心了嗎教學設計1新思想。利用錄像等新媒體來加入教學。2教學目標知識目標。是學生留心觀察生活中的常見事物有好奇心喜歡提問二能力目標培養(yǎng)學生的探究能活力。三情感目標讓我們的學生對于生中和鎮(zhèn)中的現象有著探究探索的興趣。3學情分析學生很小自控能力差,但對大自然和社會有濃厚的興趣。4重點難點培養(yǎng)學生
【總結】威寧縣小海小學一年級(1)班品德與生活導學案執(zhí)教人課題我的問題卡片課類優(yōu)質課主備人審定人綜合科備課組授課時間2020年4月28日教學目標1、自學目標(基礎知識):留心觀察生活中的事物,有好奇心喜歡提問。