7邢邑鎮(zhèn)中心校創(chuàng)建文明城市實施方案(編輯修改稿)
2024-09-28 10:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一”助成長活動，要求每位教師以談心、課業(yè)輔導等形式，結(jié)對幫教本班一名后進學生或行為偏常的學生，學生以力所能及的方式幫助需要幫助的同學；要求學生在假期間做關(guān)心體諒父母的實事，在公共汽車上給老弱病殘者讓座、為社會服務(wù)等； “文明定州，你我參與”活動。廣泛開展愛護公務(wù)宣傳，策劃組織以“我使用、我愛護”為內(nèi)容的社會公德教育，發(fā)動師生關(guān)心公共設(shè)施的使用、維護，強化師生的公德意識，促進公共設(shè)施發(fā)揮應(yīng)有功能。加強校容校貌的綜合治理。提高學校精致管理水平和校園保潔標準，消滅衛(wèi)生死角，確保校園綠化整潔，地面無垃圾、紙屑，墻面無污漬，廁所無異味，櫥窗內(nèi)容及時更新，校內(nèi)車輛停放整齊，師生進出校園井然有序。 （三）開展師德師風教育活動，進一步加強教師隊伍建設(shè)。 ，嚴格師德考核，建立獎懲機制，提高廣大教師教書育人的積極性，使廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”，樹立教育行業(yè)的新形象。把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，適時組織培訓，開展主題教育，大力提倡無私奉獻和人梯精神，倡導建立新型的文明和諧師生關(guān)系。進一步嚴格規(guī)范教育行為，推行教師文明用語，要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。 ，配齊配強德育管理干部。選配優(yōu)秀教師擔任班主任，形成了班主任聘任、培訓、考核、評優(yōu)等制度。 “以人為本”的管理思想，變管理教師為服務(wù)教師，關(guān)心教師的工作、學習和生活，以家校情懷，以人文關(guān)愛來打造凝心聚力的教師團隊。 （四）開展傳統(tǒng)文化進校園、國學進課堂活動。 把傳統(tǒng)國學引進課堂，讓師生感悟國學經(jīng)典的傳統(tǒng)文化魅力。依托早讀、主題班會、國旗下的講話、校報校刊等載體，大力宣傳誦讀傳承國學經(jīng)
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