【總結】《流體的壓強與流速的關系》的說課稿赤眉第二初中張成志各位領導、各位老師,大家好:我來自赤眉第二中學,我的說課材料內容是初中物理第一冊第八章第四節(jié)《流體的壓強與流速的關系》。下面我從以下幾個方面來談一談我對本節(jié)課的理解與設計:一、教學理念大量的實驗和現象是學習成功的關鍵,課堂中我設計了幾個實驗和生活現象,使學生在“興中啟”、
2024-11-20 02:37
【總結】飛機翱翔藍天,它是怎樣升上天空的?水翼船為什么會在水面飛速前進?流體?液體和氣體都具有流動性,統(tǒng)稱為流體。??茖W探究活動猜想①:液體和氣體流動越快,它的壓強越大。(2)猜想與假設猜想②:液體和氣體流動越快,它的壓強越小。猜想③:流體壓強與流速無關(1)
2024-11-30 12:07
【總結】第一篇: 流體壓強與流速的關系 教學目標: 知識與技能:知道流體的壓強與流速的關系:流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大;并能用其解釋某些生活現象;了解飛機的升力是怎樣產生的。 過程與方法:...
2024-10-24 20:50
【總結】力(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),下列說法正確的是(),它一定與其他物體相互接觸2021年倫敦奧運會運動項目圖標,其中沒有應用“力的作用是相互的”這一原理的是()3.(2021·海南中考)小明用槳向后劃水,使船前進
2024-11-28 16:45
【總結】流體壓強與流速的關系導學案學習目標了解氣體的壓強與流速的關系.了解飛機的升力是怎樣相關的現象.重點與難點重點:氣體的壓強與流速的關系.難點:運用氣體的壓強與流速的關系解釋日常生活的現象.預習(看書完成)一:實驗1、選擇用大號注射器一支
2024-12-03 10:35
【總結】第4節(jié)流體壓強與流速的關系【教學目標】知識與技能流體壓強與流速的關系。。簡單解釋生活中跟流體的壓強與流速相關的現象。過程與方法通過實驗體驗流體壓強與流速的關系,鍛煉學生的觀察能力、實驗操作能力、總結歸納能力;通過解釋簡單的相關現象,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題能力以及語言表達能力。情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-08 00:23
【總結】第4節(jié)流體的壓強與流速的關系1把一個乒乓球放在一個漏斗里,從下方漏斗口處用力吹氣,乒乓球會怎樣?如果將漏斗倒置,乒乓球用手托住放在漏斗口處用力吹氣,吹氣時手松開,結果會怎樣?為什么?21流速大,壓強小2流速大,壓強大3流速與壓強無關
2024-11-10 04:31
【總結】(1)液體和氣體都可以流動,是流體。探究流動的氣體的壓強與流速的關系.(2)流體的壓強規(guī)律:在離桌邊2-3cm處放一鋁質的硬幣,在硬幣前10cm左右放一高約為2cm直尺或鋼筆支起一個欄桿,在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣,硬幣就可能跳過欄桿,比比看誰能使硬幣跳得最高,是什么力使硬幣跳起來?吹硬幣實驗1
2024-12-07 22:23
【總結】第4節(jié) 流體壓強與流速的關系知識點一知識點二知識點一流體壓強與流速的關系:物理學中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。流體壓強與流速關系的實驗壓強與流速的關系:在氣體和液體中,流速越大的位置,壓強越小。知識點一知識點二拓展歸納在分析由氣體壓強與流速關系引起的相關現象時,要分析物體兩側所受氣壓的改
2025-06-19 12:07
【總結】快與慢(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),在10s內通過50m,則該物體在前2s的速度是()m/sm/sm/sm/s“龜兔賽跑”中說:烏龜和兔子同時從起點出發(fā)
2024-11-28 16:46
【總結】中小學課件第九章第4節(jié)流體壓強與流速的關系中小學課件做一做做下面三個實驗:使勁吹氣,猜想下硬幣、紙條、乒乓球會怎樣運動?中小學課件一、流體向各個方向都有壓強流動性氣體和液體都具有流動性,統(tǒng)稱為流體。液體有壓強氣體有壓強中小學課件接氣泵1.研究
2024-11-30 14:13
2025-06-20 16:52
【總結】第九章壓強第4節(jié)流體壓強與流速的關系學習目標3.了解日常生活中有關流體壓強與流速關系的一些現象。1.知道流體壓強與流速的關系。(重點)2.知道飛機的升力是怎樣產生的。(難點)新課引入據報道,在成都老成仁路硫璃場紅磚橋附近的鐵路橋道口,一名18歲的女孩在火車急駛而來時,為躲避火車,便
2025-06-16 16:40
2024-11-11 02:11
【總結】第4節(jié)流體壓強與流速的關系一、流體壓強與流速的關系1.流體液體和氣體的統(tǒng)稱。2.關系氣體流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大。液體流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大。二、升力的產生1.機翼的形狀上凸下平。2.產生升力的原因上
2025-06-15 15:49