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正文內(nèi)容

多措并舉,打好農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)攻堅戰(zhàn)(編輯修改稿)

2025-09-28 07:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 開展師帶徒的活動,根據(jù)每個人的實際水平,簽訂不同內(nèi)容,要求規(guī)定時間完成,對沒有完成合同書的師徒都要進(jìn)行處罰。因為合同書的建立,使師徒雙方就都有了一定的義務(wù)和權(quán)利。教與學(xué)相輔相成,達(dá)到共同提高的目的。同時,需要建立有效的激勵機(jī)制,如根據(jù)每年各個站所人員整體水平考核評比中,對那些取得良好成績、進(jìn)步最快的師徒給予一定的物質(zhì)獎勵和 精神獎勵。這樣就會激勵師徒雙方的教和學(xué)的積極性,我局實現(xiàn)學(xué)習(xí)工作上你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。堅持穩(wěn)扎穩(wěn)打,長期積累,逐漸實現(xiàn)我局運(yùn)行人員的整體素質(zhì)水平的提高,為確保安全生產(chǎn)打下夯實的基礎(chǔ)。 四、向技術(shù)培訓(xùn)要績效。近幾年來,我局對于提高職工業(yè)務(wù)技能水平做出了很大努力,先后派出多數(shù)職工參加省公司、渭南工委 XX 縣區(qū)局組織的培訓(xùn)班,但是結(jié)合目前實際情況來看,收效不是很明顯。主要表現(xiàn)在:培訓(xùn)所學(xué)東西,回來后沒有帶著問題去思考,沒有與同事交流討論,沒有虛心去請教他人,久而久之,不了了之。所以,在參加培訓(xùn)的同時, 在班組內(nèi)開展小范圍的多種形式的現(xiàn)場技術(shù)培訓(xùn)活動,關(guān)鍵在于落實,所有的培訓(xùn)不能流于形式。采取 “ 請進(jìn)來,走出去 ” 方式,讓運(yùn)行人員及時、正確掌握新設(shè)備的特性,動作過程和運(yùn)行注意事項等。培訓(xùn)要持 第 7 頁 共 13 頁 之以恒,不能脫節(jié)。運(yùn)行人員要自我加壓,在值班期間,主動向搶修、實驗、保護(hù)人員虛心請教,主動了解和弄懂設(shè)備運(yùn)行中的問題。 五、通過技術(shù)比武活動提高技能水平。在省公司、工委 XX縣區(qū)局舉行 “ 崗位技術(shù)比武 ” 和 “ 反事故演習(xí)活動 ” 中,提高運(yùn)行人員的學(xué)習(xí)積極性。采取優(yōu)勝劣汰的方法,貫徹落實由基層開始進(jìn)行競爭選拔,采取成績與崗位掛 鉤的方法,激勵運(yùn)行人員努力學(xué)習(xí),在提高自身業(yè)務(wù)能力的同時,也提高了經(jīng)濟(jì)收入。同時,要對那些不愿意學(xué),厭學(xué)的人員進(jìn)行相應(yīng)的懲處,并要報單位備案,對于多次成績差的人員要做出更嚴(yán)厲的處罰。這樣,在參加活動的同時,也促進(jìn)了工作人員的學(xué)習(xí)積極性,提高了技能水平。 六、定期開展 “ 優(yōu)秀崗位能手 ” 活動,互幫互學(xué),共同提高,定期考核評比。由全體人員客觀公正地進(jìn)行評比,選出優(yōu)勝者和最差者,并上報局管理部門,備案存檔。根據(jù)重獎重罰的原則,獎勵先進(jìn),頒發(fā) “ 優(yōu)秀崗位能手 ” 榮譽(yù)流動紅旗和經(jīng)濟(jì)獎勵;嚴(yán)厲懲處違規(guī)違紀(jì)、不求上進(jìn)的 人員。從而達(dá)到促進(jìn)學(xué)習(xí),提高運(yùn)行人員業(yè)務(wù)技能水平的目的。 七、鼓勵運(yùn)行人員參加技能鑒定,加大考核力度。要提高運(yùn)行人員的整體綜合素質(zhì),實現(xiàn) “ 一人多崗 ” 的值班能力。實行公平競爭機(jī)制,每年一次綜合考試,按照綜合成績,決定每年的工作崗位,使運(yùn)行人員有一種危機(jī)感,要讓大家感到不學(xué)就要落后, 第 8 頁 共 13 頁 就要被淘汰。要長期堅持不懈,堅持理論知識和技能操作相結(jié)合的原則,提高人員的綜合素質(zhì)。 八、簽訂績效合同,建立 “ 平衡計分卡 ” ,實施績效與薪金掛鉤。根據(jù)一級管理一級,一級對一級負(fù)責(zé)的原則,績效計劃以績效合同形式簽訂, 根據(jù)績效合同進(jìn)行考評。職工能否做好工作,最重要也是最根本的是他是否具備了相應(yīng)的工作能力,即 “ 合適的人在合適的工作崗位上 ” 。建立 “ 平衡計分卡 ” ,各個站所如實填寫,作為考核的一部分。首先,職工進(jìn)行自評,自評成績不影響總分;然后由所在班站所組織考評小組,公開民主地進(jìn)行考評;最后上報單位,由單位組織復(fù)核考評。工作績效評價是企業(yè)對所屬職工一年來工作的總體評價,是獎勤罰懶的一種手段。及時對評價結(jié)果進(jìn)行反饋,不但能為職工指明努力方向,而且還可以激發(fā)職工的上進(jìn)心和積極性,從而提高我局的整體績效。因此,基層領(lǐng)導(dǎo)要對每一個職工 的工作績效進(jìn)行反饋,要對優(yōu)秀職工進(jìn)
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