正文內(nèi)容

20xx秋人音版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第3單元演唱獻(xiàn)上最潔白的哈達(dá)word教案1(編輯修改稿)

2025-01-03 16:07 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】文字。藏族人跟我們這里的人吃的不一樣，他們吃糌粑、青稞酒、酥油茶。他們信佛。藏族服飾無(wú)論男女至今保留完整。不同的地域，有著不同的服飾。特點(diǎn)是長(zhǎng)袖、寬腰、大襟。獻(xiàn)哈達(dá)是藏族待客規(guī)格最高的一種禮儀，表示對(duì)客人熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的敬意。三、學(xué)習(xí)《獻(xiàn)上最潔白的哈達(dá)》那么今天老師要帶大家學(xué)習(xí)一首藏族的民歌，我們先來(lái)聽(tīng)一下這首歌，聽(tīng)完之后我請(qǐng)同學(xué)來(lái)回答一下這是什么拍子的歌。播放《獻(xiàn)上最潔白的哈達(dá)》。師：好的，聽(tīng)完了這首歌，那么剛才的問(wèn)題我想大家已經(jīng)有

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

獻(xiàn)上最潔白的哈達(dá)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五彩經(jīng)幡毛氈帽弦子是流行于康、藏地區(qū)藏族歌舞音樂(lè)之一，由于歌舞時(shí)在隊(duì)列前多由男子用牛角胡或二胡領(lǐng)舞伴奏，故稱弦子。特點(diǎn)：弦子以結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練、曲調(diào)優(yōu)美、極富歌唱性、曲目豐富、舞姿舒展而著稱。?二胡形制為琴筒木制，筒一端蒙以蟒皮，張兩根金屬弦，定弦內(nèi)外弦相隔純五

2025-11-13 03:05

20xx秋人音版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第5單元演唱彩云追月2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《彩云追月》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞民族管弦樂(lè)《彩云追月》，感受幽淡的夜幕下，云月追逐相映成趣的意境。2、用柔美、連貫、圓潤(rùn)的聲音，有感情演唱歌曲《彩云追月》。3、學(xué)習(xí)并掌握切分節(jié)奏，準(zhǔn)確把握波音和前倚音的演唱方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)切分音，掌握切分節(jié)奏的強(qiáng)弱特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用于歌曲的演唱中，能更貼切地表達(dá)歌曲的情感。

2025-11-10 06:46

20xx秋人音版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第5單元欣賞春江花月夜word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《春江花月夜》教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉樂(lè)曲及主題思想，初步了解中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)“換頭合尾”變奏法，通過(guò)教師繪聲繪色的講解和學(xué)生演唱、演奏樂(lè)曲主旋律，加深對(duì)樂(lè)曲各段的理解。2、讓學(xué)生積極動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，引導(dǎo)他們?cè)谛蕾p中聽(tīng)、唱、思、議、記、看，全方位開(kāi)拓思維空間，在欣賞中訓(xùn)練學(xué)生的形象藝術(shù)思維能力和綜合概括能力，啟發(fā)學(xué)生通過(guò)音樂(lè)欣賞進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作，提高學(xué)生主動(dòng)參與

2025-11-19 12:12

2016秋人音版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第4單元演唱我的祖國(guó)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站在我的祖國(guó)波希米亞群山中，有兩條美麗的清泉奔流長(zhǎng)。中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站一條溫和，一條清涼，匯成河，沃爾

2024-12-07 14:58

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第1單元演唱彩色的中國(guó)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《彩色的中國(guó)》教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑、輕松愉悅的氛圍中受到思想教育，陶冶學(xué)生的情操。2、能唱準(zhǔn)歌曲中的休止符和連音，用適當(dāng)?shù)牧Χ忍幚砀枨?、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受歌曲的旋律和情緒特點(diǎn)，能用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：1、通過(guò)演唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)

2025-11-10 12:21

20xx秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第1單元演唱讓世界充滿愛(ài)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《讓世界充滿愛(ài)》教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲《讓世界充滿愛(ài)》2、讓學(xué)生感悟到“愛(ài)”這種博大的感情，尤其是對(duì)弱者的關(guān)愛(ài)，從而陶冶自己的情操。教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度目標(biāo)：了解作者用音樂(lè)來(lái)表現(xiàn)生活的精神，并學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人。2、過(guò)程方法目標(biāo)：通過(guò)多種途徑理解音樂(lè)。3、知識(shí)技能目標(biāo)：了解G大調(diào)的音階表、節(jié)奏包括切分音和附點(diǎn)節(jié)奏。

2025-11-10 12:17

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第6單元演唱采茶1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《采茶》教案教學(xué)目標(biāo)1、感受歌曲的情緒和地方特色，能夠用自然圓潤(rùn)的聲音、輕快活潑的情緒演唱歌曲《采茶》。2、通過(guò)聆聽(tīng)和學(xué)唱茶歌，品味茶韻，讓學(xué)生能夠初步了解中國(guó)的茶文化，體會(huì)山歌的特點(diǎn)及地域性色彩，并熱愛(ài)茶歌，傳承與弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的民族音樂(lè)文化。3、通過(guò)安徽民歌及黃梅戲的欣賞，讓學(xué)生感受安徽民歌的魅力，喚起學(xué)生對(duì)安徽歌曲的喜愛(ài)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)生

2025-11-10 12:17

2016秋人音版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第1單元演唱我的中國(guó)心-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站我的中國(guó)心詞作者簡(jiǎn)介：黃霑香港著名作家、詞曲作家。與金庸、倪匡、蔡瀾一起被稱為“香港四大才子”。從事媒體工作數(shù)十年，有“鬼才”之稱。中小學(xué)課件站1984年1月，英國(guó)時(shí)任首相撒切爾夫人來(lái)華訪問(wèn)，發(fā)表了“中英聯(lián)合聲明”，中國(guó)政府將于1997年7月1日收回香港主權(quán)。這一年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，

2024-12-08 08:14

2016秋人音版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第2單元演唱雪絨花1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站?關(guān)于作者《雪絨花》是電影《音樂(lè)之聲》中的一首歌。1959年，美國(guó)作曲家理查德·羅杰斯和劇作家?jiàn)W斯卡·哈默斯坦第二創(chuàng)作了音樂(lè)劇《音樂(lè)之聲》，演出后大受歡迎

2024-12-07 14:58

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第2單元演唱青年友誼圓舞曲word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《青年友誼圓舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《青年友誼圓舞曲》，學(xué)生了解音樂(lè)知識(shí)——圓舞曲，并學(xué)會(huì)三拍子的劃拍以及強(qiáng)弱的規(guī)律；通過(guò)這首歌曲的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生珍惜友誼。2、過(guò)程與方法：先欣賞，學(xué)生感受音樂(lè)流暢優(yōu)美、熱情，對(duì)音樂(lè)旋律有所感知；然后學(xué)唱歌曲，學(xué)會(huì)之后嘗試加進(jìn)身體律動(dòng)和打擊樂(lè)。3、知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)三拍

2025-11-19 08:40

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞牧歌word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《牧歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、了解我國(guó)蒙古族的風(fēng)土人情。感受蒙古人民對(duì)自己故鄉(xiāng)深沉真摯的戀情，激發(fā)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族音樂(lè)的興趣及對(duì)祖國(guó)民族音樂(lè)文化的熱愛(ài)。2、欣賞《牧歌》感受無(wú)伴奏合唱人聲的藝術(shù)魅力，多聲部效果的美感和內(nèi)蒙古民歌優(yōu)美的旋律。教學(xué)重難點(diǎn)體驗(yàn)蒙古民歌的風(fēng)格，把握《牧歌》的特點(diǎn)及培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂(lè)的興趣。教學(xué)方式多媒體教學(xué)

2025-11-19 02:48

20xx秋人音版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞黃鶴的故事word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《黃鶴的故事》設(shè)計(jì)思路：交響詩(shī)是具有構(gòu)思創(chuàng)作的一種大型管弦樂(lè)曲，如何讓學(xué)生了解中國(guó)的民間傳說(shuō)與音樂(lè)的結(jié)合，讓學(xué)生喜歡這種以音樂(lè)進(jìn)行敘述、描繪戲曲性沖突的方式，并嘗試以音樂(lè)的方式進(jìn)行類似的創(chuàng)作，是我思考最多的一個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)精心的思考，我努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)了探究、討論、感受體驗(yàn)，參與表演等方法，使學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、看、舞蹈，表演、思考等多種感官積極參與教學(xué)，

2025-11-19 08:37

20xx秋人音版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第5單元欣賞歡樂(lè)歌word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《歡樂(lè)歌》教材分析：《歡樂(lè)歌》屬于中國(guó)民族器樂(lè)曲中的“絲竹樂(lè)”，旋律具有江南絲竹清新流暢、典雅細(xì)膩的風(fēng)格特點(diǎn)。樂(lè)曲采用將“母曲”放慢加花變奏的手法發(fā)展而成，是傳統(tǒng)民族器樂(lè)創(chuàng)作中運(yùn)用最為廣泛的一種旋律發(fā)展手法。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：初步了解民族器樂(lè)音樂(lè)發(fā)展手法中的“變奏”，知道《歡樂(lè)歌》用到了放慢加花的變奏手法。2、能力目標(biāo)：能感受江南絲