【總結(jié)】第三課《研究仍在繼續(xù)》單艷華教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生意識(shí)到科學(xué)就是在不斷發(fā)現(xiàn)新的問題的過程中得以延續(xù)和進(jìn)步的。2、讓學(xué)生再一次經(jīng)歷從問題發(fā)現(xiàn)到解決問題的過程。教學(xué)重點(diǎn):新的問題仍在發(fā)現(xiàn)中,研究仍在繼續(xù)中,本課將主要引導(dǎo)學(xué)生研究植物根的向水性。教學(xué)準(zhǔn)備:油菜種子、不透光的紙盒四個(gè),剪刀、膠帶、花盆四個(gè)教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)一、
2024-11-28 02:44
【總結(jié)】飲料瓶能告訴我們什么?——飲料瓶的知識(shí)大象版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)中小學(xué)課件中小學(xué)課件作用:品牌的標(biāo)志、品牌的宣傳作用:信息的采集。作用:安全保障作用:加強(qiáng)環(huán)保作用:知道有哪些營養(yǎng)成分和食品添加劑作用:傳遞信息,活躍經(jīng)濟(jì)作用:過了保質(zhì)期就不能食用了中小學(xué)課
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.結(jié)合具體的情境,逐步培養(yǎng)提出問題和解決問題的意識(shí)和能力。3.培養(yǎng)遷移、類比、推理能力??梢赃@樣算16×4=()元×41624664
2024-11-29 21:29
【總結(jié)】,知道一個(gè)單位刻度不僅可以表示1,也可以表示2等。。、畫條形統(tǒng)計(jì)圖。,感悟?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值。情境游樂場情境游樂場觀察游樂場,小朋友們正在進(jìn)行哪些游戲呢?用什么方法可以很快的知道參加哪種游戲的人最多?哪種游戲的人最少?探究一探究二探究三探
2024-11-29 01:54
【總結(jié)】招聘部長要點(diǎn)綜合運(yùn)用月球知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)創(chuàng)新精神;評(píng)價(jià)和選擇開發(fā)方案。目標(biāo)(1)引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用月球知識(shí),培養(yǎng)大膽想象的創(chuàng)新精神。(2)通過評(píng)價(jià)和選擇開發(fā)方案,強(qiáng)化二級(jí)目標(biāo)的落實(shí)。怎樣進(jìn)行本單元是以招聘月球開發(fā)部長為主線設(shè)計(jì)的,力圖體現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)和整體探究的特點(diǎn)。為落實(shí)教學(xué)目標(biāo),本課創(chuàng)設(shè)了知識(shí)競答、設(shè)計(jì)月
2024-11-28 12:06
【總結(jié)】制作“宇宙”模型?溫家寶總理:一個(gè)名族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)名族只關(guān)心腳下的事情,那是沒有未來的。我們的名族是大有希望的民族!我們希望同學(xué)們經(jīng)常地仰望天空,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)知識(shí)和技能,做一個(gè)關(guān)心世界和國家命運(yùn)的人。你們知道哪些關(guān)亍宇宙的知識(shí)?知識(shí)
2024-12-12 17:03
【總結(jié)】地球五帶?溫帶的分界線是:北回歸線(°N)?熱帶與南溫帶的分界線是:南回歸線(°S)?北溫帶與北寒帶的分界線是:北極圈(°N)?南溫帶與南寒帶的分界線是:南極圈(°S)極晝極夜?直射現(xiàn)象和極晝極夜現(xiàn)象:在南北回歸線之間的熱帶有直射現(xiàn)象;在南
2024-12-11 05:05
【總結(jié)】大象版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)情景說一說收集資料活動(dòng)交流分享拓展活動(dòng)下頁1、你的初步認(rèn)識(shí)是怎樣的?2、你的爸爸媽媽是怎么告訴你的?返回返回3、你收集到的信息有哪些?資料卡1:我們的身體像棟大樓房,是由無數(shù)很特殊的“磚塊”組成的,這種“磚塊”就叫細(xì)胞。細(xì)胞是組成生物體的基本單位,當(dāng)爸
2024-12-13 10:17
【總結(jié)】滑梯里的奧秘大象版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第六單元課標(biāo)解讀:《課程標(biāo)準(zhǔn)》在具體目標(biāo)中是這樣陳述的:通過對(duì)物質(zhì)科學(xué)有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)物體的運(yùn)動(dòng)、力、能量和能量的不同形式及其相互轉(zhuǎn)換。本節(jié)課研究的就是物體之間的摩擦力。說學(xué)習(xí)目標(biāo)教材分析:小學(xué)科學(xué)課程是一門具有活動(dòng)性質(zhì)的課程,能夠最大限度地將科學(xué)探究活
【總結(jié)】我們來做一個(gè)模型。材料超市小蘇打白醋紅墨水面粉水沙土飲料瓶桶水槽手套筷子做模型時(shí)要注意什么?講安全講衛(wèi)生想一想,造成本地地貌變化的主要原因是什么?
2024-12-11 05:01
【總結(jié)】表4-6《冬暖夏涼的房子》研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)模板作者姓名苗立軍任職單位義馬市新區(qū)千秋學(xué)校學(xué)科科學(xué)年級(jí)五年級(jí)單元標(biāo)題熱能考察之旅研究性學(xué)習(xí)名稱冬暖夏涼的房子小組成員4人所需時(shí)間2課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(或概述)1.會(huì)做熱傳導(dǎo)的試驗(yàn)。2.直到熱能在物體間傳遞的方向。3.能設(shè)計(jì)
【總結(jié)】地球“變臉”帶來的……?地貌變化的影響?礦產(chǎn)資源?地震照片為生存環(huán)境受到威脅的南極企鵝。南極是受全球氣候變暖影響最嚴(yán)重的地區(qū)之一。地貌變化的影響冰川融化后,海平面增高,許多島嶼面臨被淹沒地表沙化,造成人類耕地的減少和惡劣的沙塵暴天氣海嘯是一種具有強(qiáng)大破壞力的海浪?;鹕皆炀途坝^,下圖是長
【總結(jié)】我從哪里來我從哪里來交流1、小組內(nèi)交流已知信息。2、整合小組內(nèi)想知道的問題。1、受孕。2、孕育。3、誕生。1、查詢資料卡。2、詢問已經(jīng)做了媽媽的老師。3、小組合作,運(yùn)用資料解決問題。受孕爸爸體內(nèi)會(huì)釋放大量的精子,進(jìn)入媽媽的體內(nèi)。
【總結(jié)】第二單元時(shí)間的腳步精確時(shí)間的步伐最古老的計(jì)時(shí)工具------日晷日晷的工作原理:太陽東升西落,它所照射的物體的影子也會(huì)隨著移動(dòng)。在古代人們通過對(duì)這個(gè)自然現(xiàn)象的觀察,學(xué)會(huì)了計(jì)算時(shí)間,發(fā)現(xiàn)了日晷。沙漏沙漏(漏壺,滴漏)第一個(gè)擺脫天文現(xiàn)象的計(jì)時(shí)儀器西方發(fā)現(xiàn)最早的沙漏大約在公元1100
【總結(jié)】2修改模型人類研究能力已達(dá)到150億光年1、宇宙的解釋2、宇宙是無限的,同時(shí)又是有層次的。探索宇宙滿懷對(duì)未知世界的向往邁開探索宇宙的腳步太陽系宇:空間宙:時(shí)間人類對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)過程的演進(jìn)時(shí)間演進(jìn)→古代→(張衡