20xx-20xx學(xué)年度九年級(jí)語文第一學(xué)期期末模擬試題(新人教版第17套(編輯修改稿)
2025-01-03 15:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人生，自己走路非常關(guān)鍵。而給別人留條路，更會(huì)顯得大度，彰顯人心的敞亮，更能體味了人世間相互關(guān)照的溫暖。 ② 我多次聽人講過一位菜販子的故事。幾年來，她始終堅(jiān)持一條原則，就是 “ 三八二十三 ” 。不管遇到啥情況，她都會(huì)讓利一分；有時(shí)還要為顧客在高高的秤上再添上一根菜，多放上一只土豆，時(shí)間一久，爭得了不少客源。之后，生意越做越大。人們不是看中的不是一棵菜、一只土豆 ，而是看中她 大度的心和讓利的境界，無形之中，給別人留了一條路，實(shí)際上也給自己留了條路。 ③ 著名的收藏家馬未都，從搞收藏開始，就懂得讓利的重要性。他很會(huì)砍價(jià)，但總是不會(huì)讓別人無錢可賺。在與藏家商議合理的價(jià)格后，他總是再主動(dòng)加些，使得藏家盡量多賺一些，慢慢地，他取得了藏家的信任，總是淘到別人淘不到的寶貝。給別人留條路，造就了好的人緣，成就了后來的大收藏家。 ④ 人生拼打的過程，實(shí)際上是一個(gè)雙方共贏的過程。你不可能一味地?fù)未罂诖嶅X，讓別人去喝西北風(fēng)；你也不可能你只是一味地為人民服務(wù)、為他人謀利益，而讓自己無利可 圖。新希望集團(tuán)董事長劉永好一直堅(jiān)信，懂得讓利，生意才會(huì)長久，買賣才會(huì)越做越大。給別人留條路，在對方獲得利益的同時(shí)，劉永好自己也獲得了利益。 ⑤ 可是現(xiàn)實(shí)生活中，走別人的路，讓別人無路可走的情形，比比皆是。因?yàn)榭粗鴦e人經(jīng)營的項(xiàng)目能賺到更多的錢，于是絞盡腦汁上同樣項(xiàng)目，搶了別人的飯碗；為了自己的升遷，費(fèi)盡心思，堵死別人的路；因?yàn)閯e人擋了路，于是挖空心思托關(guān)系，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo) ?? 這些現(xiàn)象，堵了路，塞了心，沒了情。當(dāng)時(shí)自己看似得益，也許幾年或幾十年后別人的悲劇就會(huì)在自己的身上重演。 ⑥ 給別人留條路，是表現(xiàn)在說話上的 留有余地，不把話說絕。為了將來的自己，不把事情做得太過分，以致讓人戳著脊梁骨過活。 ⑦ 給別人留條路，更多的時(shí)候，就是 “ 三八二十三 ” 的相互關(guān)照在運(yùn)行，是讓藏家多賺些的理論在延伸，是發(fā)展共贏的思路在進(jìn)化。 ⑧ 給別人留條路，是最現(xiàn)實(shí)的送人玫瑰，留有余香，更是自己深藏于心靈深處的的心安和踏實(shí)，由此持之以恒，才會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。 “ 要給別人留條路 ” ？閱讀全文進(jìn)行概括。（ 4分） ② 段中 “ 三八二十三 ” 的豐富含義。（ 2分） ② ～ ④ 段已經(jīng)把道理闡述得非常清楚了，為什么還要寫第 ⑤ 段？請簡要分析。（ 4分） ，閱讀下面材料，就如何正確理解 “ 給別人留條路 ” ，闡述你的觀點(diǎn)。（ 4分）2021 年 9 月 15 日 ,著名歌唱家李雙江之子李天一，因無證駕駛豪車并參與肇事打人被收容教養(yǎng)一年。事發(fā)之時(shí)，因其尚未成年，有不少網(wǎng)民及知名人士紛紛發(fā)表言論，希望媒體和大眾寬容他。不料，就在李天一被解除收容教養(yǎng)不到半年時(shí)間里，又因觸犯刑法 “ 二進(jìn)宮 ” 。 (五 )(16分 ) 梧 桐 樹 豐子愷 ①寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西，但在形式上是我所有的。因?yàn)樗鼈?和我隔著適當(dāng)?shù)木嚯x，好像是專門種給我看的。它們的主人，對于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚；但是對于它們的全體容貌恐怕始終沒看清楚呢。因?yàn)檫@必須隔著相當(dāng)?shù)木嚯x方才看見。唐人詩云“山遠(yuǎn)始為容”。我以為樹亦如此。自初夏至今，這幾株梧桐在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。 ②當(dāng)春盡夏初，我樂見新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好 像一堂樹燈，又好像小學(xué)生的剪貼圖案，布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉，也有種種技巧。有的新陳代謝，瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微，漸乎其漸，使人不覺察其由禿 枝變成綠葉。只有梧桐樹的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白。它們的枝頭疏而粗，它們的葉子平而大。葉子一生，全樹顯然變?nèi)荨? ③在夏天，我又眼看見綠葉成陰的光景。那些團(tuán)扇大的葉片
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