20xx-20xx學年高二語文上學期期中考試試卷新人教版第209套(編輯修改稿)
2025-01-03 15:07 本頁面
【文章內容簡介】 連詞，因為。 B于：上句，介 詞，表比較，比；下句，介詞，表處所，在。 C為：上句，動詞，表判斷，是；下句，助詞，表示反詰語氣，呢。 D且：上句，連詞，而且；下句，副詞，將。 11．下列各句對文段內容的解說， 不正確 ． ． ． 的 — 項是 A. 文中，李密刻意提到自己曾經“少仕偽朝”的重大問題，表明自己并非懷念舊朝而不事二主，希望借此消除晉武帝的疑慮。 B. 第二段，作者還著重陳述了劉氏病重至“朝不慮夕”的情形，以及與之血肉相連須臾難分的親情，以此表明不赴命的意愿。 C. 李密提出“圣朝以孝治天下”，用古代賢君治國之道，為自己孝敬祖母找到不能立即奉詔的 依據，也更暗示武帝要以孝治國。 D. 為人臣當“盡節(jié)”于陛下，為人孫當“報養(yǎng) ” 于祖母，在兩難境遇中，作者提出了一個折中方案，即先盡孝道，后報皇恩。 “圣朝”即指晉朝，“以孝治天下”就是晉武帝的治國綱領，故“暗示武帝要以孝治國”有違文意。 12． 把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 。（ 10分） ⑴ 猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。（ 3分） 譯文： ______________ _ ⑵ 母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。（ 4分） 譯文： _________________________ ⑶ 臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見 明知。（ 3分） 譯文： _________________________ 12.⑴憑我這樣出身卑微地位低下的人，能去侍奉太子，這實在不是我殺身捐軀能報答朝廷的。（微賤、侍東宮、 隕首，各 1分）⑵祖母孫子兩人，相依為命，因為這拳拳親情不能廢止（奉養(yǎng)祖母）而遠離。（更相、是以、區(qū)區(qū)、廢遠，各 1分）⑶我的辛酸悲苦，不只是蜀中人士以及兩位州中長官所見到明知的。（辛苦、非獨、牧伯，各 1分） 四、現(xiàn)代文閱讀（共 2個語段， 共 40分 ） （一） 閱讀下面的文字，完成 13～ 15題 。（共 17分） 邊城 （節(jié)選） 沈從文 白日里，老船夫正在渡船上，同個賣皮紙的過渡人有所爭持。一個不能接受所給的錢，一個卻非把錢送給老人不可。正似乎因為那個過渡人送錢氣派有些強橫，使老船夫受了點壓迫，這撐渡船人就儼然生 氣似的，迫著那人把錢收回，使這人不得不把錢捏在手里。但到船攏岸時，那人跳上了碼頭，一手銅錢向船艙里一撒，卻笑瞇瞇的匆匆忙忙走了。老船夫手還得拉著船讓別一個人上岸，無法去追趕那個人，就喊小山頭的孫女： “翠翠，翠翠，為我拉著那個賣皮紙的小伙子，不許他走！” 翠翠不知道是怎么回事，當真便同黃狗去攔著那第一個下船人。 正說著，第二個商人趕來了，就告給翠翠是什么事情。翠翠明白了，更緊拉著賣紙人衣服不放，只說：“不許走！”黃狗為了表示同主人的意見一致，也便在翠翠身邊汪汪汪地 吠著。其余商人都笑著，一時不能走路。祖父氣吁吁地趕來了，把錢強迫塞到那人手心里，并且搭了一大束草煙到那商人的擔子上去，搓著兩手笑著說：“走呀！你們上路走！”那些人于是全 翠翠說：“爺爺，我還以為那人偷你東西同你打架！” 祖父抿著嘴把頭搖搖，裝成狡猾得意神氣笑著，把扎在腰帶上留下的那枚單銅子取出，送給翠翠，且說： “禮輕仁義重，我留下一個。他得了我們那把煙葉，可以吃到鎮(zhèn) 筸 城！ ” 遠處鼓聲又蓬蓬地響起來了，黃狗張著兩個耳朵聽著。翠翠問祖父聽不聽到什么聲音。祖父一注意，知道是什么聲音了，便說： “翠翠 ，端午又來了。你記不記得去年天保大老送你那只肥鴨子？早上大老同一群人上川東去，過渡時還問你。我們這次若去，又得打火把回家；你記不記得我們兩人用火把照路回家？” 翠翠還正想起兩年前的端午一切事情哪。但祖父一問，翠翠卻微帶點兒惱著的神氣，把頭搖搖，故意說：“我記不得，我記不得，我全記不得！”其實她那意思就是“你這個人！我怎么記不得？” 祖父明白那話里意思，又說：“前年還更有趣，你一個人在河邊等我，差點兒不知道回 來，天夜了，我還以為大魚會吃掉你！” 提起舊事，翠翠嗤地笑了。 “爺爺 ，你還以為大魚會吃掉我？是別人家說我，我告給你的！
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