中學教師專業(yè)標準(試行)解讀學習心得體會(編輯修改稿)
2025-09-27 09:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 你可以輕松地過完今天又明天，也可以忙得不知今夕是何年。所以，面對學生，特別是那些屢教不改的學生或是成績一直提不上來的后進生時，也經(jīng)常聽到有些老師說，自己已經(jīng)對得起自己的良心，問心無愧。良心本來是一個模糊且抽象的概念，沒有一定的標準，很難做出確切的評價，現(xiàn)在《教師專業(yè)標準（試行）》是國家對合格小學教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求，是小學教師開展教育教學活動的基本規(guī)范，是引領小學教師專業(yè)發(fā)展的基本準則，是小學教師培養(yǎng)、準入、培訓、考核等工作的重要依據(jù)。雖然標準沒有給這顆“良心”進行了量化，但它提供了參照和要求。所以當從你口中說出“問心無愧”這四個字時，參照標準中的相關要求，你得捫心自問，“我盡力了嗎。”，“我真的問心無愧了嗎。還是在逃避責任。”。假如你真的做到了，我想不管教育的結果如何，你都能 案例式學習心得坦然面對，心安理得。
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