【總結】第一篇：《今天怎樣做教師》讀后感 作者：青蘋果 推薦言論一：“甘為別人當人梯”和“把別人當人梯”是同一種思維方式的兩個極端，他們的共同特點是缺乏平等意識。人有人的尊嚴而不是工具。 感受：以后不要...
2024-11-10 01:29
【總結】第一篇：《今天怎樣做教師》讀后感 《今天怎樣做教師》讀后感 閱讀了王曉春老師的《今天怎樣做教師》，感觸很多。王老師用許多生動的案例闡述了管制型家庭、高期望值家庭、垂直家庭、矛盾家庭、冷漠型家庭、溺...
2024-11-05 06:33
【總結】第一篇：讀后感。今天怎樣做教師 《今天怎樣做教師》讀后感 此書是北京教育科學研究院基礎教育研究所的退休教師王曉春老師在“教育在線”的“班主任論壇”上對來自網友的一些教育實例的點評，分為四大部分：教...
2024-10-21 13:49
【總結】第一篇：《今天怎樣做教師》讀后感 《今天怎樣做教師》讀后感 作者：青蘋果 推薦言論一：“甘為別人當人梯”和“把別人當人梯”是同一種思維方式的兩個極端，他們的共同特點是缺乏平等意識。人有人的尊嚴而...
2024-10-28 16:43
【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第4頁共4頁 《今天怎樣做教師》讀后感 《今天怎樣做教師》讀后感 閱讀了《今天怎樣做教師》，感觸頗多，受益匪淺。忍不住想寫點兒什么，...
2025-04-05 12:36
【總結】第一篇：今天,我們這樣做班主任 今天，我們應該這樣做班主任 郴州亞星學校副校長黃寶田 摘要：在新世紀民辦學校的今天，我們應該這樣做班主任：深入了解民辦學校的特殊屬性和學生群體特征及個體差異，擁有...
2024-11-10 02:09
【總結】第一篇：《今天怎樣做教科研》讀后感 《今天怎樣做教科研》讀后感 在讀中行走，在讀中感悟，在讀中學習。《今天怎樣做教科研》這本書我讀了兩遍，確實收獲頗豐。 關于規(guī)劃課題的選題，作者提出了他的“三本...
2024-11-05 06:48
【總結】第一篇：今天怎樣做教師的讀后感 作為一線的小學教師，雖然入行時間不長但我也領悟到了作為教師的肩上的重擔，當前正在進行新一輪的基礎教育課程改革，它對教師提出了全新的挑戰(zhàn)，從中體會到了課程改革對課堂、對...
2024-11-08 23:40
【總結】 讀《今天我們怎樣做班主任》心得體會 最近我一在直看《今天我們怎樣做班主任》這本書，對于一名擔任班主任剛不久的我來說，收益頗多，了解了很多關于班主任的工作中的問題和解決辦法，以下是我的一些心得體會...
2025-09-20 19:59
【總結】第一篇：讀《今天我們怎樣做班主任》心得體會 讀《今天我們怎樣做班主任》心得體會 最近我一在直看《今天我們怎樣做班主任》這本書，對于一名擔任班主任剛不久的我來說，收益頗多，了解了很多關于班主任的工作...
2024-10-21 13:23
【總結】第一篇：《今天-我們怎樣做班主任》讀書筆記[最終版] 《今天，我們怎樣做班主任》讀后感 劉秀珍 “今天，我們怎樣做班主任”這個問題也一直是縈繞在我心中，我時常問自己：我怎么做班主任？讀完這本書，...
2024-10-21 06:01
【總結】 《今天我們怎么做教師》讀后感 人們給予教師許許多多榮耀的稱譽。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)教師是人類靈魂的工程師。等等，尤其是中國儒家將尊師敬孔的思想發(fā)揮到極致，天地君親師、一日為師，終身為父影響...
2025-09-19 14:30
【總結】第一篇：今天我們怎么做班主任 今天我們怎么做班主任 有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品...
2024-11-15 12:28
【總結】第一篇：11月《今天怎樣做教師》讀后感 《今天怎樣做教師》讀后感 在當今形勢下，我們應該怎樣做教師？怎樣做一個合格的教師？然而好多人都覺得現(xiàn)在當老師太難了，常常內心茫然，手足無措。有時在教學過程中...
2024-10-21 04:06
【總結】第一篇：今天怎樣做教師讀后感 今天怎樣做教師讀后感（一） 首先讓我們來了解一下該書的作者，王曉春，北京教育科學研究院基礎教育研究所退休教師。主要研究方向：教師觀念更新、語文教學改革、家庭教育。已發(fā)...
2024-11-05 12:07
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