“青藍工程”半年工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-27 08:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 當然，嚴格也不是苛求，嚴格是體現(xiàn)在對學生思想品質(zhì)、行為規(guī)范、組織紀律的正確引導(dǎo)，體現(xiàn)在教會學生為人處世，培養(yǎng)創(chuàng)新精神的真誠付出。 。講臺不是上下尊卑的界限，學生有他們自己的人格。他們也渴望得到老師的理解和尊重。 當然，理解和尊重他們的人格，不是讓他們自由地形成和發(fā)展他們的人格，而是在老師的愛心引導(dǎo)下，使學生自覺地形成和發(fā)展健康的人格。 。教師應(yīng)以寬容、博大的胸懷，誨人不倦的精神，用人格的力量，來影響學生的言行舉止，照亮學生的心靈。 當然，寬容不是一種無原則的縱容，不是漠
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