“國培計劃”初中思品培訓(xùn)感受(編輯修改稿)
2024-09-27 07:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的教師就必須要選擇積極的敬業(yè)態(tài)度和人生態(tài)度。 二、把教學(xué)當(dāng)作事業(yè) 培訓(xùn)之前，就我個人來說，是沒有這樣高層次認知的。其實我們大多數(shù)基層教師恐怕都沒有這樣高的定位。把教學(xué)作為工作對待已很不錯了，更有一部分是作為謀生手段的。常聽到一些教師說是“混生活”，“為養(yǎng)家糊口”等，這樣對教學(xué)工作必然不會有深層次的思考。如果不改變這種認知，那必將會被時代所淘汰。因此，作為教師就有必要而且必須去反思，改變現(xiàn)有觀點，提升自身認知。力爭在教學(xué)中有所創(chuàng)新，有所突破，必須要將其作為事業(yè)來來做。只有這樣，我們才能合理的存在，也只有這樣我們才有可能成為專家型、研究型、學(xué)者型教師。 三、思考中借鑒 現(xiàn)在全國各地的教育改革
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