20xx國(guó)培計(jì)劃初中物理培訓(xùn)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-06-10 05:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2017年11月26日一天，由北京師范大學(xué)博士，北京大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者，阜陽(yáng)師范學(xué)院副教授。主要研究方向是中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、教師教育。兼任中國(guó)教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員，教育部基礎(chǔ)教育監(jiān)測(cè)中心專(zhuān)家?guī)斐蓡T，安徽省中小學(xué)教師培訓(xùn)專(zhuān)家?guī)斐蓡T，安徽省中小學(xué)教師資格考試面試考官。主持省部級(jí)教研、科研項(xiàng)目7項(xiàng)，發(fā)表論文十幾篇，指導(dǎo)大學(xué)生和一線教師多次獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的顧江鴻，講解了《中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例分析》，通過(guò)講解讓各位初物理老師清楚了初中物理實(shí)驗(yàn)的是提高學(xué)生物理探究能力提升的重要方面，為什么物理探究要遵循一定步驟，重從科研的角度來(lái)進(jìn)行教學(xué)，提出實(shí)驗(yàn)問(wèn)題與現(xiàn)象，讓學(xué)員去思考與互動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)員學(xué)習(xí)積極性與思維能力。培訓(xùn)前班主任郭秀娟負(fù)責(zé)簽到，王保國(guó)介紹培訓(xùn)項(xiàng)目，張海波書(shū)記介紹專(zhuān)家，并介紹培訓(xùn)紀(jì)律。研課磨課。進(jìn)修校張海波副校長(zhǎng)和王保國(guó)、郭秀娟、郭文君與王靜老師組織100名參訓(xùn)老師進(jìn)行了兩次集中研課、磨課。我組人員每次都能提前30分種到活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)中我們分工明確，合作共贏，按要求高質(zhì)量完成了任務(wù)。具體來(lái)說(shuō)：郭秀娟主持下，張海波書(shū)記從物理學(xué)科特點(diǎn)去評(píng)價(jià)物理說(shuō)課；王保國(guó)站在說(shuō)課的角度，即說(shuō)什么？怎么說(shuō)？為什么？三個(gè)角度整體進(jìn)行培訓(xùn)；郭文君負(fù)責(zé)攝像與照像，王靜負(fù)責(zé)檔案。同時(shí)培訓(xùn)中齊孝海校長(zhǎng)也到培訓(xùn)地點(diǎn)參與聽(tīng)課，并說(shuō)出自己的聽(tīng)課建議。在活動(dòng)中，根據(jù)“聚焦課堂突出問(wèn)題，提升教學(xué)能力”的培訓(xùn)主題，以提升教師課堂教學(xué)能力培訓(xùn)任務(wù)，通過(guò)合作互助，專(zhuān)家引領(lǐng)等形式，圍繞課堂教學(xué)的重難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研修，說(shuō)課中教師態(tài)度端正、發(fā)言積極、相互學(xué)習(xí)、充
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