8中大班部教研工作計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2024-09-26 23:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1）情感互動(dòng)，讓體育活動(dòng)內(nèi)容對幼兒具有“個(gè)人意義”。 （2）個(gè)性互動(dòng)，幫助幼兒組織和提升體育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。 （3）項(xiàng)目互動(dòng)，師生共同建構(gòu)體育活動(dòng)課程。 “項(xiàng)目活動(dòng)”為中心的課程設(shè)計(jì)思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，追隨幼兒，依據(jù)教師對幼兒細(xì)致的觀察，從幼兒的反應(yīng)中敏感的捕捉蘊(yùn)涵其中的巨大的學(xué)習(xí)價(jià)值，給予及時(shí)而適當(dāng)?shù)闹С?、幫助、引?dǎo)，從預(yù)成到生成，讓每個(gè)幼兒實(shí)施創(chuàng)造潛能，編排體育游戲，從而促進(jìn)幼兒充分的自主的學(xué)習(xí)和發(fā)展。 ，在游戲中幼兒相互交流與合作，在自自主性及創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。 理論學(xué)習(xí)→觀摩研討→ 撰寫論文→經(jīng)驗(yàn)交流。 ，要求教師能夠反思問題與不足，促進(jìn)教研與體育活動(dòng)的結(jié)合，并能夠反思問題與不足，促進(jìn)教研與日常工作的結(jié)合。 四、教研工作具體步驟安排： 三
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