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正文內(nèi)容

20xx北師大版語(yǔ)文必修四第1課滕王閣序word教案(編輯修改稿)

2025-01-03 14:04 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了解到。 3.王勃抒發(fā)了哪些感慨? ?? ( 1)宇宙無(wú)窮,個(gè)人渺小之悲:天高地迥,覺(jué)宇宙之無(wú)窮;興盡悲來(lái),識(shí)盈虛之有數(shù)。 ( 2)懷才不遇,功業(yè)無(wú)成之悲:懷帝閽而不見(jiàn),奉宣室以何年?? ( 3)壯懷激烈,窮且益堅(jiān):老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志??北海雖賒,扶搖可上接;東隅已逝,桑榆非晚?? 3.好,下面我們翻譯第四段。 ?? 我,地位低下,一個(gè) 書(shū)生。沒(méi)有請(qǐng)纓報(bào)國(guó)的機(jī)會(huì),雖然和終軍的年齡相同;(像班超那樣)有投筆從戎的胸懷,也仰慕宗愨“乘風(fēng)破浪”的志愿。(寧愿)舍棄一生的功名富貴,到萬(wàn)里之外去早晚侍奉父親。不敢說(shuō)是謝玄那樣的人才,(卻)結(jié)識(shí)了諸位名家。過(guò)些天到父親那里聆聽(tīng)教誨,一定要像孔鯉那樣趨庭有禮,對(duì)答如流;今天舉袖作揖謁見(jiàn)閻公,很高興登上了龍門(mén)。司馬相如倘若沒(méi)有遇上楊得意,只好拍著他的賦而嘆息:我今天遇上了鐘子期那樣的知音,奏一曲高山流水又有什么羞愧呢? 4.王勃在這段話中又發(fā)出了哪些感嘆? ?? 表達(dá)報(bào)國(guó)之志和遠(yuǎn)大的理想抱負(fù):有懷投筆,愛(ài)宗 慤之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里。 5.好的,下面翻譯第 5段。 ?? 唉!名勝的地方不能長(zhǎng)存,盛大的宴會(huì)難以再遇。蘭亭的聚會(huì)已經(jīng)沒(méi)了,金谷園(也)成為廢墟。離別時(shí)寫(xiě)幾句話作紀(jì)念。有幸接受厚恩參加這次宴會(huì);登高作賦,那就指望在座的諸公了。冒昧地用盡鄙陋的心懷,恭敬地寫(xiě)下這篇小序,(我的)一首四韻小詩(shī)也已寫(xiě)成。請(qǐng)各位像潘岳、陸機(jī)那樣,展現(xiàn)如江如海的文才吧。 這段文字寫(xiě)自己應(yīng)命作詩(shī),有幸與會(huì)的心理,是謙遜的說(shuō)法。 三.歸納:這三段文字主要是在前面描寫(xiě)的基礎(chǔ)上來(lái)寫(xiě)的,通過(guò)前面對(duì)滕王閣景色和盛會(huì)的描寫(xiě),抒發(fā)了自己 復(fù)雜的人生感慨,完成了由景到情的轉(zhuǎn)化,文章也從原來(lái)的敘述、描寫(xiě)深入到了抒情、議論,完成了主題的升華。 下面請(qǐng)同學(xué)們朗讀第 5三段。 第三教時(shí) 主要內(nèi)容: 理解王勃所抒發(fā)的人生感慨并探索感慨的原因;領(lǐng)會(huì)情景交融的寫(xiě)法;欣賞部分寫(xiě)景詩(shī)句。 一. 復(fù)習(xí)回顧。 1.昨天我們學(xué)習(xí)了一篇駢文,大家來(lái)回憶一下作者和題目: ?? 王勃 《滕王閣序 并詩(shī)》 2.下面出示一些學(xué)過(guò)的文言知識(shí),請(qǐng)回答: ( 1)注意讀音和寫(xiě)法 鶴汀鳧渚 tīng zhǔ 孤鶩 w249。 云銷雨霽 j236。 樽 zūn 天高地迥 jiǒng 東隅 y 勝筵 y224。n ( 2)找出下句中的通假字,寫(xiě)出本字 云銷雨霽 通“消” 青雀黃龍之軸 通“舳” ( 3)理解下面加點(diǎn)詞在句子中意思 襟三江而帶五湖 以??為衣襟 以??為帶 意動(dòng)用法 雄州霧列,俊采星馳 像霧 像星 名次作動(dòng)詞 川澤紆其駭矚 使??驚駭 使動(dòng)用法 屈賈宜于長(zhǎng)沙 使??委屈 使動(dòng)用法 竄梁鴻于海曲 使??流竄 使動(dòng)用法 ( 4)說(shuō)說(shuō)下面幾個(gè)句子的倒裝現(xiàn)象 都督閻公之雅望 宇文新州之懿范 雅望之都督閻公 懿范之宇文新州 儼驂騑于上路 訪風(fēng)景于崇阿 于上路儼驂騑 于崇阿訪風(fēng)景 二.《滕王閣序》是 一篇駢文,它 12兩段寫(xiě)景為主, 34段抒情議論。再聽(tīng)一遍課文錄音,感悟作品情景交融的特點(diǎn)。 ?? 好,我們先來(lái)研讀 4兩段,看看作者抒發(fā)了哪些人生感嘆。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括并用原句印證。 ?? ( 1)宇宙無(wú)窮,個(gè)人渺小之悲:天高地迥,覺(jué)宇宙之無(wú)窮;興盡悲來(lái),識(shí)盈虛之有數(shù)。 —— 對(duì)自然的感慨 ( 2)“關(guān)山難越,誰(shuí)悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客” —— 一問(wèn)一答,答非所問(wèn),流露出懷才不遇的心緒,充滿了自我悲傷的情調(diào)。 ( 3)“懷帝閽而不見(jiàn),奉宣室以何年” —— 直抒胸臆,坦言心懷,寫(xiě)自己報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),濟(jì)世無(wú)路,言辭哀婉,情意 綿綿。 ( 4)“老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志” —— 抒發(fā)作者對(duì)人生理想的堅(jiān)定信念。 ( 5)“北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚” —— 表現(xiàn)出不甘沉淪的豪情壯志。 ( 6)“孟嘗高潔,空余報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭” —— 以微譏孟嘗,非議阮籍,來(lái)反襯自己堅(jiān)定意志。 —— 對(duì)人生的感慨 三.好的。我們?cè)賮?lái)探究一下,王勃為什么會(huì)有這樣的感慨?是什么觸動(dòng)了他的這些感慨? ?? 作者有感于前面寫(xiě)到的滕王閣周圍雄偉的氣勢(shì)、美麗的自然風(fēng)景,還有宴會(huì)的興盛。 說(shuō)得好,這樣,我們說(shuō)前面的景物描寫(xiě)就有了 依托,景也就有了作者的情。這就是我們常說(shuō)的情景交融,觸景生情。 我們?cè)谝郧皩W(xué)過(guò)的文章中就有這樣的
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