7支部自查報告4篇(編輯修改稿)
2025-09-26 20:33 本頁面
【文章內容簡介】 （3）發(fā)展與轉正。學校黨支部堅持做到成熟一個、發(fā)展一個。嚴格按照發(fā)展黨員的工作程序，通過群眾民主評議和測評、支部大會討論吸收、上級黨委審批等環(huán)節(jié)，從源頭上防止把不合格的對象吸收入黨。轉正時，做到發(fā)展一個，帶動一批。為做好預備黨員的考核工作，我們建立《預備黨員考察表》，由入黨介紹人跟蹤考察，每三個月把考察情況填寫進《預備黨員考察表》。在研究預備黨員轉正時，堅持做到考察不走過場，程序不簡化，標準不降低，討論有依據，確保新黨員的質量。 ，狠抓落實 根據《中國共產黨發(fā)展黨員工作細則》要求及上級黨組織的文件精神，學校黨支部制定了《學校黨員發(fā)展工作制度》，編印了《黨建制度匯編》材料，建立了長效機制。 （二）黨員管理工作 。學校通過加強組織建設，不斷提升黨建工作水平。一是按照“黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關系，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調，確保黨建工作的有序開展。三是健全學校黨建工作的協(xié)調組織機構，建立了黨員責任區(qū)，每位黨員聯系1名教職工制度，充分發(fā)揮學校黨支部和黨員在思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教職工入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養(yǎng)、組織上關心、有專人培養(yǎng)聯系。 。學校通過強化制度建設，進一步健全黨員學習教育的長效機制。一是堅持“三會一課”制度，定時召開支委會議、支部組織生活會和黨員大會。二是堅持民主生活會制度，由黨員每學年就本人的思想、工作、學習等情況向黨支部作匯報，提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行一次民主評議，召開群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持黨員領導干部深入一線制度，學校領導干部必須深入教育教學和服務保障一線，了解情況，解決問題，率先垂范，為教職工作出榜樣。 。學校通過優(yōu)化黨員隊伍建設，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。學校具有一支風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流的教職工隊伍，學校也高度重視隊伍建設，嚴格按照“發(fā)揮一個作用（先鋒模范作用）、堅持兩個在前（吃苦在前，奉獻在前）、奉行三個在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四個服務（為學生服務，為教職工服務，為學校服務，為社會服務）和達到五個提高（提高黨員形象，提高人文
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