7政治紀(jì)律自查報告4篇(編輯修改稿)
2024-09-23 00:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 政治紀(jì)律是果斷的，政治上是蘇醒的，是一以貫之的。一直以來都堅定不移地 貫徹執(zhí)行黨的基本線路，即堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則和改革開放兩個基本點。沒有任何背離黨的基本線路的言論和行為。 深進學(xué)習(xí)和認(rèn)真貫徹黨的十八大和 xx 總書記一系列重要講話精神，切實增強中國特點社會主義道路自信、理論自信、制度自信。服從組織安排從未打過折扣。參加工作以來，始終服從組織決定、服從安排，組織上要我到哪就到哪、讓我干啥就干啥，沒有向組織提過分要求，乃至討價還價。廉潔自律要求嚴(yán)格。恪守黨章和黨紀(jì)國法，自覺按黨的組織原則、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和制度規(guī)定辦事，不越雷池，不逾紅線，守住底線。 中心政治局出臺了關(guān)于改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項 第 7 頁 共 14 頁 規(guī)定以后，作為一位國家干警，著力在熟悉上、行動上真抓實干、果斷落實。中心針對工作作風(fēng)題目，從調(diào)查研究、文風(fēng)會風(fēng)、出訪接待、警衛(wèi)安保、新聞報導(dǎo)、廉潔從政等方面提出的明確要求和規(guī)定，這是增進整個黨風(fēng)轉(zhuǎn)變的必定要求。作為基層干部不是情勢上的照搬，而是要對比八項規(guī)定聯(lián)系實際分析在情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)方面存在的題目，從思想上、行動上切實轉(zhuǎn)變觀念，進一步改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾。 我始終依照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，堅持公平正 直，不徇私情，工作中真抓實干，不做花架子求真務(wù)實，不做表面文章，工作中以身作則，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在工作中，無違規(guī)違游記為發(fā)生。但對比標(biāo)準(zhǔn)要求，還有很多方面做得不夠。 一是理論學(xué)習(xí)不夠。重視了技術(shù)方面知識的學(xué)習(xí)，而對理論學(xué)習(xí)存在實用主義學(xué)講話多，學(xué)業(yè)務(wù)多，臨時查補多，理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強。今后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)貫徹 xx 總書記十八大以來一系列重要講話精神還需要進一步加強。 二是政治敏銳性和保衛(wèi)態(tài)度意識還不夠強。對政治敏銳性不高，主要有一種潛意識，以為只要做好本質(zhì)工作就好，對政治關(guān)注度不夠，敏感性不足，同 時面對發(fā)生在身旁的對黨不公平的評價，是非觀念態(tài)度擁戴不夠充分，正面宣傳不夠完全。 三是目前全局貫徹落實中心八項規(guī)定、狠抓作風(fēng)整治有了一個好的開頭，但與中心要求相比，與人民群眾的期待愿看相比， 第 8 頁 共 14 頁 與解決作風(fēng)突出題目的現(xiàn)實緊急感相比，從我本人來看，都還有做得不夠好、不完全的地方。還存在思想熟悉有偏差、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格、長效機制不健全、整治效果不平衡等題目。有的措施還不夠硬，有的力度還不夠大。一是情勢主義還不同程度存在。走過場，做模樣的事時有發(fā)生，工作不踏實的情況仍然存在。二是仍心存僥幸，思想搖擺觀看。中心八 項規(guī)定出臺后，固然沒有 ***吃喝，但是偶然參加朋友邀請的聚餐是有的，今后必須嚴(yán)格要求。 二、四風(fēng)方面存在的突出題目 （一）情勢主義方面。一是學(xué)風(fēng)不夠端正。滿足于一般性了解，缺少深進研究，過量忙于平常事務(wù)，對理論學(xué)習(xí)不主動、不系統(tǒng)，聯(lián)系實際深進思考不夠 。感愛好的學(xué)很多，不感愛好的一掃而過。二是也做過表面文章。有時在上級檢查驗收中，確切弄太重情勢、講效果的東西，只提供成績不暴露缺陷，沒有很好的擺正利長遠(yuǎn)打基礎(chǔ)的關(guān)系。三是抓落實不夠到位。以會議落實會議多，抓思想熟悉、抓平常督查相對較少。采取多 種方式推開工作的辦法還不夠。 （二）官僚主義方面。一是宗旨意識不夠強，執(zhí)法為民思想意識陳腐。在預(yù)防重特大交通事故崗位上為民服務(wù)的思想觀念，嚴(yán)格執(zhí)法，熱忱執(zhí)法，沒有很好的落實到行動上。二是確切存在官僚作風(fēng)的行為。在平常工作中，存在與同事、協(xié)警員談心少 。聽取下級意見缺少耐心，乃至存在急躁情緒。三是反向思惟、換 第 9 頁 共 14 頁 位思考不夠。工作中，交任務(wù)多、看結(jié)果多，教方法、重過
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