7學校領導七五普法學法制度五篇范文(編輯修改稿)
2025-09-26 19:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 項重要任務，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質(zhì)的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。 （四）堅持品德教育與法制教育并重。既要加強法制教育，注重法治實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用。又要加強品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。 （五）堅持普法與推進依法治教的實踐相結(jié)合，全面推進依法行政，大力開展依法治校。完善學校依法治理的制度與機制，健全符合法治精神和法律規(guī)定的學校內(nèi)部管理體制，形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學校成為青少年學生參與法治實踐、培養(yǎng)法治觀念、提高法律素質(zhì)的重要場所。繼續(xù)開展依法治校示范學校的創(chuàng)建和經(jīng)驗的總結(jié)、推廣工作。 四、七五普法對象和要求 全校領導干部、教師和學生。普法教育要針對不同的對象，確定不同的內(nèi)容，運用不同的方法，創(chuàng)造性地開展工作。普法宣傳教育注重實效，切忌形式主義。 五、工作措施 （一）在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學校、班級和社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡，利用學校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“進學校，進班級”等“法治進校園活動”，利用校內(nèi)板報、宣傳欄等平臺使“七
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