7學校長辦學經(jīng)驗(編輯修改稿)
2025-09-26 19:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 賽為表現(xiàn)的學生素質(zhì)成績與位次也長期穩(wěn)定在全縣初中前幾名，《山茶花》文學社和《山荼花》文學報同時評為全省一等獎，也是實績的反映。 再次是服務(wù)質(zhì)量求實際。由于學生遞增速度超過學校發(fā)展速度，因此，長沖中學學生食宿總處在求大于供的狀態(tài)上，初一學生長期不能住宿，不能上早晚自習，為了解決住宿問題，我們向教職工人平借資兩千元，東拼西湊，新蓋了學生宿舍樓，緩解了住宿矛盾。餐飲樓的竣工，既為學生的早餐提供了保障，又為中晚餐增加了選擇。另外，在教學樓旁做茶水、冷飲、副食屋，方便學生飲用、購買，雖然學校受一費制沖擊較大，但由于我們工作主動，解釋到位，服務(wù)實際，極少聽到家長和社會有不良反映。 三是在管理上：做活“改”字文章 先是改善管理基礎(chǔ)。提高自身思想文化素質(zhì)，是法人代表抓管理的基礎(chǔ)。為了改善這個基礎(chǔ)，我既注重“走出去，請進來”的現(xiàn)場學習，又注重訂報刊、勤動筆的理論學習，更注重“取文憑，修專業(yè)”的繼續(xù)學習，我先后赴武漢、上北京求學，在《中學物理》中徜徉，寫出了近十萬字的理論學習筆記，取得了教育學本科學歷。另外，在工作中還注重提高自己的師德修養(yǎng)，盡力用“三做到”以身作則：一是盡力做到塑造高尚的人格，二是盡力做到注重個人小節(jié)，三是盡力做到愛事業(yè)、愛學生。此外，認真總結(jié)教學經(jīng)驗，及時轉(zhuǎn)變教學觀念，積極提升教學理念，盡力物化教學成果。為此，我始終注意積累、經(jīng)常撰寫、及時總結(jié)教學中的得與失。先后撰寫、發(fā)表或評獎的論文多達10余篇。其中《物理教學創(chuàng)新途徑之我見》獲全市一等獎。 長沖中學現(xiàn)有物理教師8人，其中絕大多數(shù)都是中青年教師，物理教學雖各有所長，但有的缺乏合作意識，不利于學科大面積整體提高，為了改變這種不良教風，我一方面注重在情感上與大家溝通，使學科教師之間接觸處在零距離；另一方面在教學上，注意引導大家取長補短，形成教研互補、教學相長的風氣，經(jīng)過多年的磨合，終使長沖中學的物理成為“當家”學科，在全縣初中具有一定的實力，形成了學科教學特色。近年來，學校辦大了，我雖然未帶課，但仍經(jīng)常深入課堂聽課、看課、評課，及時
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