7學校開學工作會議致辭稿(編輯修改稿)
2025-09-26 19:19 本頁面
【文章內容簡介】 設者和接班人的重任交給教育部門和學校是對我們的信任與鞭策。各級教育部門、學校和全體教職員工一定要認真領會，深刻思考，積極反思，在思想認識上與省委、省政府保持高度一致。長期以來，職業(yè)教育在教育規(guī)模、隊伍建設、管理水平上明顯落后于普通教育。我們要以推進“9+3”工作為契機，抓住關鍵點、找準著力點、突破薄弱點，加強探索，勇于創(chuàng)新，有的放矢地解決問題。并在此過程中，促進教育部門和學校的管理水平上臺階。抓住機遇靠思想認識，解決問題靠思想認識，提高管理水平仍然要靠思想認識，“9+3”工作是一項光榮而艱巨的政治任務，無論如何都要做好，而且是沒有最好，只有更好。全體“9+3”工作者一定要清楚這個道理，切實做到思想認識到位，緊跟時代步伐。二是進一步增添措施，提高育人質量?！?+3”工作，開拓性強、創(chuàng)新性強，時常會面臨一些新情況、新問題。各地各“9+3”學校一定要加強經驗總結，進一步理順實施體系，全面落實工作責任，積極增添有效、高效的措施和辦法，應對新挑戰(zhàn)。要緊緊圍繞將學生培養(yǎng)成“德高技強”的建設者和接班人這一目標，把學生思想教育放在首位，把學生專業(yè)能力提升作為基礎，結合“中國夢”、“個人夢”的實現(xiàn)，創(chuàng)新開展黨團建設和“五項教育”活動。繼續(xù)深入探索藏區(qū)學生的培養(yǎng)規(guī)律，探索教育教學的新路徑、新方法，不斷提升教學質量。尤其是要高度重視藏區(qū)學生動手能力的培養(yǎng)，督促檢查學校學生頂崗實習管理工作，開展形式多樣的技能大賽，提升學生職業(yè)技能。同志們，我們一定要清醒地認識到，就業(yè)工作是檢驗“9+3
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