7學(xué)校工會主席事跡材料(編輯修改稿)
2025-09-26 19:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校第四屆青年教學(xué)基本功比賽。為了廣泛的宣傳獲獎青年教師取得的優(yōu)異成績，對他們的教學(xué)情況、教學(xué)體會和教學(xué)格言制作成展板在校內(nèi)和分校巡回展出，使全校教職工、學(xué)生了解了他們的事跡和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了廣大教師積極投身教學(xué)改革，探索現(xiàn)代教育理念的積極性。 為了加強(qiáng)青年思想教育，配合學(xué)校迎接教育部教學(xué)評估工作，她組織了青年教職工教育思想研討會。同時號召廣大青年教職工要以積極的態(tài)度參與學(xué)校的評估工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作部署，使迎評意識深入人心。 為了了解學(xué)校教學(xué)、師德等方面情況，在王惠玲同志的帶領(lǐng)下，年完成了教師教學(xué)科研情況、師德建設(shè)等篇論文及調(diào)研報告，并在XX省教育工會組織的師德論文評比中取得了好成績，其中一篇被推薦參加全國優(yōu)秀論文比賽。 四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身建設(shè) 同志注重提高工會干部思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，按期組織工會干部交流學(xué)習(xí)體會，運(yùn)用鄧小平關(guān)于工人階級和工會理論探討工作中存在的問題和解決方法。根據(jù)不同時期不同任務(wù)的需要，對工會專、兼職干部進(jìn)行培訓(xùn)，共同學(xué)習(xí)“十六大”精神、工運(yùn)理論、《工會法》、新時期工會工作、建家升級等方面理論統(tǒng)一思想和認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，工會干部對工會的基本職能，工會存在和發(fā)展的根基，有了較深刻的認(rèn)識，工作更加有深度。 為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，她為校工會委員、各分會及學(xué)校主要處室訂閱了勞動午報及北京教工等報刊，提供了有關(guān)工會的法律法規(guī)、工會理論和業(yè)務(wù)知識等書籍，使工會干部和黨政干部能夠更多地了解工會知識和最新動態(tài)。新《工會法》頒布后，她及時下發(fā)了新《工會法》的學(xué)習(xí)書籍，并在全校組織了新《工會法》知識答卷活動。 在崗位聘任中，同志對專職干部的工作進(jìn)行了重新調(diào)整，并制訂出相應(yīng)的崗位職責(zé)，增強(qiáng)了工會干部的緊迫感和責(zé)任感。同時，規(guī)范了內(nèi)部管理制度，使工會人員團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取精神進(jìn)一步加強(qiáng)。她制定了專職人員每人負(fù)責(zé)兩個分會的聯(lián)系工作制度，并要求深入分會調(diào)查研究，聽取意見，對分會工作進(jìn)行指導(dǎo)。通過實(shí)踐，取得了良好效果。 在加強(qiáng)分會組織建設(shè)工作中，她強(qiáng)化了量化管理工作，通過對各分會參加校工會組織的活動、出席會議情況及其它各項工作情況進(jìn)行量化管理，考核情況全部反映在量化管理統(tǒng)計表中。統(tǒng)計結(jié)果作為年終考核和評
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