7學(xué)校對口交流方案(編輯修改稿)
2025-09-26 19:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四、幫扶實施途徑 管理交流、高層論壇。通過領(lǐng)導(dǎo)和教管人員之間的互動交流，兩校領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)特色及宏觀管理，開展改革與創(chuàng)新研討，共謀兩校發(fā)展。幫扶學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對被幫扶學(xué)校教育教學(xué)管理等方面存在的突出問題與差距有針對性地開展現(xiàn)場指導(dǎo)和不定期地指導(dǎo)。不定期開展有關(guān)教育教學(xué)話題的論壇，達(dá)到共同提升的目的。 結(jié)對幫教、手拉手友誼。在幫扶學(xué)校教師中開展師徙“一幫一”業(yè)務(wù)活動，努力提高兩所學(xué)區(qū)教師的教學(xué)水平。通過學(xué)生手拉手友誼活動，讓城里學(xué)生和農(nóng)村孩子在生活、學(xué)習(xí)方面有溝通交流、互相體驗的機(jī)會和感受，從而激發(fā)我校學(xué)生積極向上、艱苦樸素的道德情懷。 獲取信息、資源共享。經(jīng)常跟幫扶學(xué)校聯(lián)系，及時獲取新鮮的教育理論資料，豐富教師的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓老師及時了解課改前沿信息，達(dá)到資源共享
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