7學校具體工作述職報告(編輯修改稿)
2024-09-26 18:44 本頁面
【文章內容簡介】 教師培訓工作；遠程教育條件下教學應用和教研教改工作；農遠骨干教師擔負遠程教育應用和推廣的重任。在學習運用中，在校園內形成了一股學習新技術，使用新設備，應用好資源，服務好教學的良好氛圍。 建章立制。強化制度保障，確保設備管理規(guī)范、使用科學。規(guī)范管理是遠程教育工程的生命線，根據(jù)裕安教育局關于遠程教育管理規(guī)定，我們結合學校實際，完善了一系列管理制度，對設施管理、使用等方面提出了明確的要求，對設備使用后交接、借還、資源接收入庫等環(huán)節(jié)建立了嚴格的登記手續(xù)。通過一系列制度的建立，使我鎮(zhèn)遠程教育工作有章可循，管理規(guī)范，做到了天天有人抓，時時有人管。全鎮(zhèn)農遠項目學校從未出現(xiàn)過重大故障，我鎮(zhèn)遠程教育項目的接收順利進行。為學校、教師、學生以及廣大農民源源不斷的提供優(yōu)秀的遠程教育資源。 三、小學學籍管理工作 學籍管理是教育行政部門和學校最基本的常規(guī)管理，它在全面推進素質教育深化主動發(fā)展教育過程中起著十分重要的作用。為了進一步鞏固普九成果，更好的為教育教學服務，提高學籍管理工作質量，我們認真回顧過去一學期的工作?？偨Y經驗，找出差距，為今后工作打下堅實的基礎。 落實責任，強化義務教育
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