7學(xué)校三嚴(yán)三實對照檢查材料(編輯修改稿)
2025-09-26 18:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實組織部關(guān)于黨建要和業(yè)務(wù)同部署、同推進(jìn)、同落實的要求。二是學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)。在會議學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)、黨課學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式發(fā)揮好的基礎(chǔ)上，增加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人講業(yè)務(wù)課，同時，對一些工作的改進(jìn)和創(chuàng)新進(jìn)行共同探討，集思廣益，改進(jìn)工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。 加強黨性修養(yǎng)的自覺性和主動性。一是從制度上進(jìn)行規(guī)范，完善《黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度》，并嚴(yán)格落實，讓制度發(fā)揮作用。對因工作不能參加學(xué)習(xí)的，要事后補學(xué)，無故缺席兩次以上的，向黨委做出書面說明。二是領(lǐng)導(dǎo)干部要提高自身的政治修養(yǎng)，從思想認(rèn)識上加強黨性修養(yǎng)的自覺性和主動性，認(rèn)證履行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)義務(wù)，加強自我修養(yǎng)。 要進(jìn)一步走實群眾教育路線，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾最后一公里問題。一是堅持領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾五個一工作制度。確定各自的重點區(qū)域、重點人員等聯(lián)系對象，進(jìn)行經(jīng)常性走訪慰問和關(guān)懷。二是加強訪惠聚工作。到幫扶村蹲點調(diào)研，隊住村工作隊進(jìn)行生活關(guān)懷和工作指導(dǎo)，把訪惠聚工作落到實處。三是堅持領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度。領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期完成推門聽課不少于16節(jié)，全年不少于32節(jié)，進(jìn)一步了解學(xué)校教育教學(xué)具體情況，了解師生所思所想，解決實際問題。 強化依法治校意識，實行精細(xì)化、規(guī)范化管理。一是通過強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，結(jié)合普法工作，帶頭學(xué)法、用法，強化全校教職工的法律意識。二是嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，貫徹學(xué)籍管理規(guī)定。全面貫徹教育方針，按照要求開足開全各門課程，督導(dǎo)辦進(jìn)行不定期巡課。嚴(yán)格學(xué)籍管理，在加強招生宣傳，擴(kuò)大招生規(guī)模的基礎(chǔ)上，對報名學(xué)生進(jìn)行篩選，提高學(xué)校入學(xué)門檻，保證學(xué)生質(zhì)量。三是加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。在治理校園衛(wèi)生、增加綠化面積的基礎(chǔ)上，建設(shè)多功能報告廳、室內(nèi)體育場等適合學(xué)生開展群體活動的場所，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境。四是繼續(xù)加強服務(wù)質(zhì)量評比和示范工作，通過評比、獎勵活動，調(diào)動工作積極性，提升服務(wù)質(zhì)量。 加強干部的履職監(jiān)督。一是對職能科室進(jìn)行合理化設(shè)置。職能科室是學(xué)校管理的直接執(zhí)行者，要加強學(xué)校的干部管理，首先要完善職能科室的合理化設(shè)置和分工，在新領(lǐng)導(dǎo)到位后及時進(jìn)行分工和各科室工作職能合理化設(shè)置。二是完善崗位職責(zé)的設(shè)置和上墻工作。制定科室職責(zé)和崗位職責(zé)，明確責(zé)任和工作要求，達(dá)到制度條律清楚，工作目標(biāo)明確，工作方法具體，所有制度上墻工作。三是加強履職督查。通過加強履職督查力度，來杜絕基層干部慢作為、不作為和亂作為，整治不正之風(fēng)。 嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，嚴(yán)格按照三重一大和四不直接管辦事。加強對民主集中制基本理論、基本知識的學(xué)習(xí)，牢固樹立執(zhí)行民主集中制的意識?？朔饔^武斷，提高民主決策、科學(xué)決策、依法決策的水平。自覺按照程序辦事、按照規(guī)則辦事，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項制度。加強師生的參與權(quán)與知情權(quán)，樹立主人翁思想，逐步建立讓師生參與學(xué)校管理的常態(tài)機(jī)制，增進(jìn)與師生的感情，提高決策的科學(xué)性。落實好三重一大、四個不直接管，主要領(lǐng)導(dǎo)末尾發(fā)言，營造衛(wèi)校班子集中民主的健康政治氛圍。 要進(jìn)一步踐行三嚴(yán)三實，密切聯(lián)系實際，提升教育教學(xué)創(chuàng)新力，增強學(xué)生競爭力。創(chuàng)新是生命力永葆旺盛的血液。尤其是在學(xué)校面對轉(zhuǎn)型的特殊時期，要加強班子整體合力，開拓思路，始終保持奮發(fā)有為的狀態(tài)，堅決克服畏難情緒，增強憂患意識和市場競爭意識。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，在把握好大原則的前提下，不斷做到工作中有新舉措、有新動作，不墨守成規(guī)、固步自封，全力以赴抓教育，不斷總結(jié)出現(xiàn)的新情況、新問題，研究解決問題的新辦法，在一定范圍內(nèi)打響一流護(hù)校品牌。 總之，在今后的工作中，衛(wèi)校領(lǐng)導(dǎo)班子將時刻對照三嚴(yán)三實這面鏡子，自省自己是否堅持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，是否認(rèn)真履行黨員義務(wù)，是否為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán)，觸及靈魂，正視矛盾和問題，以修身增強黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度、
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