7學?！皫煹履７丁本C合事跡材料(編輯修改稿)
2024-09-26 18:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與學習興趣的培養(yǎng)》、《寒假親情作業(yè)》、《暗示教育法種種》發(fā)表于《班主任之友》、《青年導報》等報刊。 作為一名老班主任，我一直在研究如何讓學生自主管理班級，如何在社會實踐活動中提高學生的綜合素養(yǎng)，促進全面發(fā)展。因為我明白學生的品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想、良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學生自身的素質(zhì)。在我的班級里每位同學都是主人，隊干部是自己選的，小組是自由結合的，小組活動是自己搞的。班干的輪流制讓每個同學有了發(fā)展的機會。在我們快樂的班集體中，大家都能做到共同珍惜，共同維護，共同前進，誰有困難大家一起幫。錢小冬，有殘疾，行動不便，秦文幫助他上下樓梯。2008年汶川大地震，我所教班級為災區(qū)捐款1500元；2015年9月15日，主題中隊活動“九月的 祝?！备袆恿嗽趫龅拿恳晃焕蠋熀屯瑢W，也拉開了為本校生病學生捐款的帷幕，在此活動中我中隊捐款800元；所帶的六（5）、六（2）中隊被評為xx市“優(yōu)秀中隊”。2010年10月，我被評為“xx市優(yōu)秀少先隊輔導員”。同年12月，我獲得第六屆“全國優(yōu)秀班主任”光榮稱號。2016年8月，被評為“XX市優(yōu)秀輔導員”。 我用自己的教育智慧、教學情思，扶持、培育有緣相遇的棵棵幼苗。如今，他們都在適合自己的土壤中，慢慢長成大樹。每年教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)日，我都會收到學生的祝福，而收到的短信最多的一句話就是：朱老師，您是我一生中遇到的貴人。 與時俱進，做教改之路探航者 一只羊領著一群獅子，不如一只獅子領著一群羊。一個成功的輔導員老師，不但是中隊孩子的精神領袖，更是他們成長道路上的領跑者和教改之路上的實踐者。 我致力于語文課堂教學研究，積極探索學生自主學習模式。2011年，三次做客《中國教師報》，成為“現(xiàn)代課堂”對話嘉賓，探討“新課堂導入”“學生探究力”“學會質(zhì)疑”等課改熱點問題。他積極構建富有詩意的語文課堂，學生的語文素養(yǎng)顯著提升。2015年的《螳螂捕蟬》一課獲市小語理事
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