7學(xué)校中職生求職心理研究(編輯修改稿)
2024-09-26 18:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 騙子說醫(yī)院生意好人太多需要排隊(duì)，他有熟人不用排隊(duì)。在我頭腦里打劫這個(gè)東西只在電影上見過，現(xiàn)在是怯生實(shí)地的感覺到了，身上的大部分的錢物被打劫一空。那一夜我徘徊在熱鬧的馬路上，我哭了，我為我做的決定開始后悔了。徘徊了幾天，錢也用完了，開始向家里人求救。父親說：“兒子沒關(guān)系，不受騙你永遠(yuǎn)不知道騙子的真相?！钡谝淮温牭礁赣H鼓勵(lì)的言語我第一次熱淚盈眶。父母說給我錢讓我回家，我當(dāng)時(shí)迫于無奈先答應(yīng)他了，但是我卻沒有做到，畢竟人在什么時(shí)候還是要一點(diǎn)點(diǎn)自尊的。 在朋友和老師的幫助下我的病好了，由于我在線上工作認(rèn)真，不怕吃苦，線上的科長(zhǎng)還說如果我愿意能留在這里，還提拔我當(dāng)組長(zhǎng)呢。我把這個(gè)喜訊也告訴我的父親，從電話那頭我第一次感覺到了父親欣慰的笑容我眼淚出來了，不為別人，就為我日牽夜掛的父親和母親傷悲，心里只想說的是，父親。浪子回頭金不換。浪子我可能都算不上，但是我現(xiàn)在已經(jīng)痛改前非了，我要為自己為親人再活一次 人生需要溝通、妥協(xié)、理解，更重要的是要有尊嚴(yán)的活著。我終于明白了，朋友讓我體會(huì)了友愛；騙子讓我看清了真相；父親讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)；老師讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守；生活讓我學(xué)會(huì)了感恩。 最后我對(duì)父母只有一個(gè)請(qǐng)求，下輩子我還做您的兒子吧。 四、反思總結(jié) 回想上學(xué)期部分學(xué)生為何想出去打工，不想上學(xué)，其實(shí)老師特理解你們的想法，學(xué)不會(huì)無奈，沒有恒心但又不想吃苦，只能暫時(shí)逃避。出去的學(xué)生又感覺現(xiàn)實(shí)的殘酷，因?yàn)樽约簺]有一技之長(zhǎng)，難以生存。無奈與糾結(jié)填滿內(nèi)心。 終于有了一個(gè)平臺(tái)，可以陪著學(xué)生在這個(gè)人生的大舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想啦。 學(xué)子們經(jīng)歷了第一個(gè)月最痛苦的腿腫、第二個(gè)月組長(zhǎng)無理的謾罵、第三個(gè)月濃濃思鄉(xiāng)之情。留下來的是說的少而做的多的人，說的多而做的少卻走了。當(dāng)我們沒有能力就學(xué)會(huì)接受一切，有能力就改變一切。希望大家堅(jiān)守承諾，到時(shí)實(shí)現(xiàn)財(cái)富和經(jīng)歷雙豐收。 出門在外一定要多個(gè)心眼，凡事都要多個(gè)反思。為了安全每小周集合一次，讓學(xué)生給自己訴訴苦，說說內(nèi)心的想法。專二一的馮新萍想爸媽了，我說：“小妞，想爸媽我就當(dāng)你的爸媽算了，想哭就哭吧?！蔽疫f上紙巾，新萍的淚水印證了她的第一次離開父母這么久，哭完就沒事了。新萍說：“老師，我會(huì)堅(jiān)持到最后的?！弊詈蠼o學(xué)生建議一小周給父母發(fā)個(gè)平安短信，這樣相互溝通慢慢就適應(yīng)了。 能堅(jiān)持到第三個(gè)月已經(jīng)不錯(cuò)了，你們是好樣的。希望走的學(xué)生回家好好反思一下自己，為何堅(jiān)持不到最后，你們?cè)谶@里都得到了什么。學(xué)會(huì)了自己照顧自己，賺錢不易，看到了社會(huì)不好的地方，如何保護(hù)自己，將來更好的保護(hù)自己，凡是遇到問題要積極應(yīng)對(duì)，這件事最壞會(huì)發(fā)展到什么程度，我應(yīng)該用幾套方案如何應(yīng)對(duì)，這些才是最重要的。 大部分的學(xué)生還在堅(jiān)守自己承若心中頗感欣慰，時(shí)間過的老快，現(xiàn)在是10月了，相信很快到了該回家的時(shí)候了，看到留下來的個(gè)個(gè)都是英雄。永遠(yuǎn)在書本學(xué)不到的財(cái)富滿載而歸，那些回家的學(xué)生一定會(huì)后悔了。就像專二二的班長(zhǎng)馮銀豆說：“我們經(jīng)過生活的磨礪，終于知道如何與別人妥協(xié)、溝通才能更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)?！笔前 ＯＭ銈兒煤梅此?，將來才能走的更遠(yuǎn)。 參考文獻(xiàn)：《中學(xué)生就業(yè)常見心理問題分析及對(duì)策》陳繼展老師博客 《下輩子還做您的兒子》蔣明陽（XX市中小學(xué)網(wǎng)上作文博覽指導(dǎo)老師：馬萬超） 第二篇：鄭州XX縣區(qū)第二中等專業(yè)學(xué)校席彩麗借鑒“治理”理念，做好中職班主任工作借鑒“治理”理念，做好中職班主任工作 學(xué)校： 姓名： 日期： XX縣區(qū)第二中等專業(yè)學(xué)校席彩麗2013年5月9日 借鑒“治理”理念，做好中職班主任工作 摘要。班級(jí)是學(xué)校工作的一個(gè)基本單位，也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本組織。班主任是班集體的組織者和教育者，是學(xué)生德、智、體、美諸多方面發(fā)展的指導(dǎo)者。班級(jí)管理就是千萬百計(jì)地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的主動(dòng)性和積極性，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)、生活和班務(wù)管理的主人。良好的班級(jí)管理能加速了學(xué)生的全面發(fā)展，并有效地展現(xiàn)學(xué)生各方面的潛質(zhì)和才能，為學(xué)生發(fā)展提供一個(gè)廣闊的空間。 關(guān)鍵詞：治理班級(jí)班集體管理班主任原則策略學(xué)校學(xué)生干部 班級(jí)管理是一門科學(xué)、也是一種藝術(shù)，更是一系列
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