7學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀心得體會(huì)4篇(編輯修改稿)
2024-09-26 18:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 庸置疑，每一個(gè)中華兒女都是熱愛(ài)祖國(guó)的，這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，即使少數(shù)違法亂紀(jì)分子，從他們的骨子里來(lái)說(shuō)，他們?cè)?jīng)也是愛(ài)過(guò)國(guó)家的，只不過(guò)在社會(huì)闖蕩中，產(chǎn)生了些過(guò)激行為，甚至觸犯了法律法規(guī)，理應(yīng)受到法律的制裁。作為普通百姓，擁護(hù)黨和國(guó)家政策法令，在不同崗位上恪盡職守，努力工作，這本身就是對(duì)國(guó)家的大忠大愛(ài)。 敬業(yè)就是專心致力于自己的事業(yè)。作為勤勞勇敢的華夏子孫，90%以上的人都擁有吃苦耐勞、默默無(wú)聞、一絲不茍、精益求精的美德，在自己的工作崗位上鞠躬盡瘁、死而后已。教師兩袖清風(fēng)、淡泊名利，工人樂(lè)于奉獻(xiàn)，農(nóng)民戰(zhàn)天斗地、奪高產(chǎn)等等，只要我們每個(gè)人對(duì)自己的本職工作咬定青山不放松，成績(jī)面前不居功，這就是最大的敬業(yè)。 誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，講求信用，內(nèi)誠(chéng)于心，外信于人。言必信，行必果。這是中華民主綿延發(fā)展的魁寶。從老祖宗手里一代一代地傳承并發(fā)揚(yáng)光大。執(zhí)政者踐行黨的群眾路線就是取信于民造福于民。經(jīng)商者誠(chéng)信為本，以信立業(yè)，講信譽(yù)、重合同、守諾言，平等競(jìng)爭(zhēng)，以質(zhì)取勝。教育工作者，教人求真，學(xué)做真人，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，就是誠(chéng)信的見(jiàn)證?？茖W(xué)家一絲不茍，孜孜于科研，容不得絲毫馬虎。軍人保家衛(wèi)國(guó)，人民警察維護(hù)正義，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航，無(wú)一不將誠(chéng)信。即使是小學(xué)生，一筆一劃寫好一個(gè)，伸拳踢腿做好每一個(gè)動(dòng)作，掌握一技之長(zhǎng)，就是最大的誠(chéng)信。 友善是指人與人之間的親近和諧。其實(shí)，今天的友善其內(nèi)涵更加豐富，不僅包括人與人之間的友善，還包括為人處事的原則，人與自然的和諧相處。認(rèn)識(shí)群體動(dòng)物，人要立足于社會(huì)，在社會(huì)中體現(xiàn)自身的價(jià)值，就要與身邊的同事、朋友和睦相處，為人謙和莊重，待人寬厚和氣，以一顆寬容之心，在不失黨性原則的前提下善待一切，常懷感恩慈善之心，多做公益事業(yè)，自覺(jué)珍愛(ài)自然，積極參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)，這就是友善的具體表現(xiàn)。 作為公民而言，愛(ài)國(guó)是統(tǒng)領(lǐng)，敬業(yè)是基礎(chǔ)，誠(chéng)信是保障，友善是表現(xiàn)，是精神面貌，是外在反映，也是對(duì)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)和誠(chéng)信的集中體現(xiàn)。我們只要理清了四者關(guān)系，從自身做起，自覺(jué)踐行愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的價(jià)值追求，就是實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 深入推進(jìn)學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀心得體會(huì) 黨的十八大報(bào)告提出三個(gè)倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。一年多以來(lái)，黨和國(guó)家對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重視程度日益增強(qiáng)、理論闡發(fā)不斷深化。xx年12月23日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，明確指出：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略任務(wù)。這標(biāo)志著，圍繞著更高的目標(biāo)與要求，我國(guó)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全新的階段。 正確把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育的性質(zhì)與定位問(wèn)題 在業(yè)已取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)繼續(xù)推向深入，離不開(kāi)行之有效的宣傳教育?！兑庖?jiàn)》提出要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)已經(jīng)為社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育的有效開(kāi)展明確了方向。更進(jìn)一步，就應(yīng)當(dāng)解決好社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育的性質(zhì)與定位問(wèn)題。 xx年2月24日，在中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)中，xx同志關(guān)于把弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為
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