20xx-20xx學(xué)年度九年級(jí)語文十一月月考試題(新人教版第128套(編輯修改稿)
2025-01-03 11:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “ 寡人聞先生若聞古人，今先生乃不遠(yuǎn)千里而臨寡人，曾 ② 不肯留？愿聞其說。 ” 對(duì)曰： “ 楚國之食貴于玉，薪貴于桂，謁者 ③難得見如貴鬼，王難得見如天帝。今令臣食玉炊桂，因鬼見帝。 ” 王曰： “ 先生就舍 ④ ，寡人聞命矣。 ” 【注】 ① 蘇秦：戰(zhàn)國時(shí)著名策士。 ② 曾：竟然。 ③ 謁者：古代掌管進(jìn)見的人（國君的近臣）。④ 就舍：回到館舍。（選自《 戰(zhàn)國策》 ） 13．下列加點(diǎn)文言實(shí)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） A． 談 卒 ． ，辭而行 （完畢） 性行淑 均 ． ，曉暢軍事（公平、公正） B． 今 令臣食玉 炊 ． 桂 （當(dāng)材燒） 夙夜 ． ． 憂嘆（早晚） C． 因 ． 鬼見帝 (依靠 ) 未嘗不嘆息 痛恨 ． ． 于桓靈也（悲痛憤恨） D． 寡人 聞命 ． ． 矣 （ 明白對(duì)方的意思 ） 此皆 良實(shí) ． ． （善良、誠實(shí)） 14．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)虛詞意義、用法完全相同的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） A． 以 ． 塞忠諫之路也 咨臣 以 ． 當(dāng)世之事 B． 談卒，辭 而 ． 行 報(bào)先帝 而 ． 忠陛下之職分也 C． 薪貴 于 ． 桂。 茍全性命 于 ． 亂世 D． 楚國 之 ． 食貴于玉 以傷先帝 之 ． 明 15．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（ 4分） （ 1） 楚國之食貴于玉，薪貴于桂 。 （ 2） 恢弘志士之氣 ， 不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 16．內(nèi)容理解（ 4分） （ 1） 蘇秦 見到楚王“ 談卒，辭而行 ”的原因是 ；最直接的理由是 。（用原文回答） （ 2） 試說說文中蘇秦和楚王的言行給了我們哪些有益的啟示。 （三）議論文閱讀 記得給別人留條路（ 12分） ①看人生，自己走路 非常關(guān)鍵。而給別人留條路，更會(huì)顯得大度，彰顯人心的敞亮，更能體味了人世間相互關(guān)照的溫暖。 ②我多次聽人講過一位菜販子的故事。幾年來，她始終堅(jiān)持一條原則，就是“ 三八二十三 ． ． ． ． ． ”。不管遇到啥情況，她都會(huì)讓利一分；有時(shí)還要為顧客在高高的秤上再添上一根菜，多放 上 ． 一只土豆，時(shí)間一久，爭得了不少客源。之后，生意越做越大。人們不是看中的不是一棵菜、一只土豆，而是看中她 大度的心和讓利的境界，無形之中，給別人留了一條路，實(shí)際上也給自己留了條路。 ③著名的收藏家馬未都，從搞收藏開始，就懂得讓利的重要性。他很會(huì)砍價(jià)，但總是不會(huì)讓別 人無錢可賺。在與藏家商議合理的價(jià)格后，他總是再主動(dòng)加些，使得藏家盡量多賺一些， 慢慢地，他取得了藏家的信任，總是淘到別人淘不到的寶貝。給別人留條路，造就了好的人緣，成就了后來的大收藏家。 ④人生拼打的過程，實(shí)際上是一個(gè)雙方共贏的過程。你不可能一味地?fù)未罂诖嶅X，讓別人去喝西北風(fēng)；你也不可能你只是一味地為人民服務(wù)、為他人謀利益，而讓自己無利可圖。新希望集團(tuán)董事長劉永好一直堅(jiān)信，懂得讓利，生意才會(huì)長久，買賣才會(huì)越做越大。給別人留條路，在對(duì)方獲得利益的同時(shí)，劉永好自己也獲得了利益。 ⑤可是現(xiàn)實(shí)生活中，走別人的路，讓 別人無路可走的情形，比比皆是。因?yàn)榭粗鴦e人經(jīng)營的項(xiàng)目能賺到更多的錢，于是絞盡腦汁上同樣項(xiàng)目，搶了別人的飯碗；為了自己的升遷，費(fèi)盡心思，堵死別人的路；因?yàn)閯e人擋了路，于是挖空心思托關(guān)系，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)??這些現(xiàn)象，堵了路，塞了心，沒了情。當(dāng)時(shí)自己看似得益，也許幾年或幾十年后別人的悲劇就會(huì)在自己的身上重演。 ⑥給別人留條路，是表現(xiàn)在說話上的留有余地，不把話說絕。為了將來的自己，不把事情做得太過分，以致讓人戳著脊梁骨過活。 ⑦給別人留條路，更多的時(shí)候，就是“三八二十三”的相互關(guān)照在運(yùn)行，是讓藏家多賺些的理論在延伸，是發(fā)展共贏的思路在進(jìn)化。 ⑧給別人留條路，是最現(xiàn)實(shí)的送人玫瑰，留有余香，更是自己深藏于心靈深處的的心安和踏實(shí)，由此持之以恒，才會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。 “要給別人留條路”？閱讀全文進(jìn)行概括。（ 4分） ②段中“三八二十三”的豐富含義。（ 2分） ②～④段已經(jīng)把道理闡述得非常清楚了，為什么還要寫第⑤段？請(qǐng)簡要分析。（ 3分） ，閱讀下面材料，就如何正確理解“給別人留條路”，闡述你的觀點(diǎn)。
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