【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 吧！”他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。母親說(shuō)：“那就好。” 從他一進(jìn)屋的那一刻起，母親就不停地?zé)?。母親把炕燒得燙燙的，熱得他都不敢用手摸。他問(wèn)母親：“早晨的時(shí)候，窗玻璃還結(jié)冰花嗎？”母親遲疑了一下，說(shuō)：“結(jié)，還是很厚的一層。這兒比不得南方??” 他欣慰地笑了。 他一夜睡得踏實(shí)、香甜。夢(mèng)中，他回到小時(shí)候，一覺(jué)醒來(lái)，天總會(huì)大亮，屋里的涼氣卻使他賴(lài)在暖被窩里不愿起來(lái)，直到在母親“太陽(yáng)已經(jīng)照屁股”的笑罵中飛快地穿上母親已經(jīng)用被窩捂熱了的棉襖棉褲?? 他醒來(lái)時(shí)，天真是大亮了。屋里是溫?zé)岬?，炕還熱得有點(diǎn)燙脊梁，根本就感覺(jué)不到一絲兒涼氣??他慌忙地坐起身來(lái)，看見(jiàn)了清晰透亮的窗玻璃，怎么沒(méi)有結(jié)冰花呢？他想，明天他醒得早一些就是了。 入夜，他被一陣輕微的瑟瑟聲鬧醒了。他看見(jiàn)一絲火光從灶間透出來(lái)。他慌忙地跳下炕來(lái)，撲向灶間，他以為失火了。 撲進(jìn)灶間??他瞧見(jiàn)母親正往灶口里添柴，紅紅的火光映著母親一張慈祥而又蒼老的面容??那一直熱得燙手的火炕，原是母親夜間在不斷地?zé)窕稹? 母親看見(jiàn)他，立刻大叫起來(lái)：“快進(jìn)去，快進(jìn)去！凍著！”母親推著 他回到了熱乎乎的被窩里。 他對(duì)母親說(shuō)：“去南方吧，南方不冷。”母親搖搖頭說(shuō)：“不，我不去，南方熱得要命，我在這里呆慣了，離不開(kāi)?！? 他有些憂傷，不說(shuō)話。母親感覺(jué)到了他的憂傷，母親說(shuō)：“你年年給我郵那么多錢(qián)，全村人都夸你有孝心，那么遠(yuǎn)還惦記著媽?！? 母親的臉有些紅，屋里此時(shí)的溫度那么像南方，他說(shuō)：“媽?zhuān)挥迷贌?，夠熱的了?！蹦赣H伸手給他掖了掖被角，說(shuō)：“睡吧，燒熱點(diǎn)免得凍著你?！? 他固執(zhí)起來(lái)，像個(gè)孩子似的說(shuō)：“媽?zhuān)阋菜桑悴凰?，我就不睡。? 母親就笑笑說(shuō)：“睡，我 這就去睡?！? 母親走后，他一直沒(méi)睡，他又聽(tīng)到灶間不斷地響起母親往灶口里續(xù)柴火的沙沙聲，他在沙沙聲中淚水洶涌。 天將明時(shí)，他睡著了。等他醒來(lái)的時(shí)候，他清楚地看見(jiàn)了窗外紛揚(yáng)的雪花。下雪了，而眼前的窗玻璃還是沒(méi)有一點(diǎn)冰花，母親靠在他的腳旁睡得很香。窗前不知什么時(shí)候母親放了兩個(gè)火盆，一縷青煙裊裊升起。 裊裊青煙中他看見(jiàn)了自己小時(shí)候，常常在下雪的早晨，趴在窗臺(tái)上，用舌頭舔、吹氣去融化窗玻璃上厚厚的冰花，那一幅幅茂密的森林，形狀各異的冰雕一圈圈地融化了，才好透過(guò)玻璃去看落雪?? 他把目光 收回來(lái)，去看母親，母親滿(mǎn)頭的白發(fā)漸漸模糊了他的眼睛，他喃喃地說(shuō)道：“花開(kāi)了??” 他回到了溫暖如春的南方。 妻子歡喜地迎上來(lái)，興奮地說(shuō)：“電視里說(shuō)北方又下大雪了。你看見(jiàn)窗玻璃開(kāi)花了吧！像什么？” 他望著窗外的一片綠色，像是對(duì)妻子又像是對(duì)自己說(shuō)：“像什么？像森林，像冰雕，像云，更像母親的那頭白發(fā)??” （ 1）下面對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 5分） A．為了看開(kāi)在窗玻璃上的花，他坐了三天三夜的火車(chē)，又倒了兩次 汽車(chē)，這體現(xiàn)了他對(duì)自己童年生活的深切懷 念，也暗示了他現(xiàn)在生活的不如意。 B．電視里是飄飛的雪花，窗外是一片綠色，鮮明的景色對(duì)比勾起了他的思鄉(xiāng)思親之情，成為他回家的誘因。 C．妻子不跟他回老家，他向母親撒謊說(shuō)是自己不讓妻子回來(lái)，體現(xiàn)了他對(duì)妻子的愛(ài)和包容。 D．他為看窗花回家，結(jié)果并未看到窗花，小說(shuō)正是通過(guò)這一巧妙構(gòu)思，表現(xiàn)了母親對(duì)兒子深厚的愛(ài)。 E．小說(shuō)多次寫(xiě)到他對(duì)小時(shí)候生活的回憶，表現(xiàn)了他對(duì)窗花的迷戀和對(duì)童年生活的深切懷念。 （ 2）小說(shuō)塑造母親這一形象采用了哪些手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（ 6分） （ 3）小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)到他和妻子的對(duì)話，請(qǐng)分析作者這樣寫(xiě)的意圖 。（ 6分） （ 4）有人認(rèn)為這篇小說(shuō)的主題是贊美母愛(ài)，有人認(rèn)為是批判“他”的自私、 不孝順，請(qǐng)結(jié)合原文談?wù)勀愕目捶?。?8分） 四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（ 25分） 12．閱讀下面的文字，完成（ 1） ～ （ 4）題。（ 25 分） 拿下建筑界最高獎(jiǎng)的中國(guó)人 今年的世界建筑界最高獎(jiǎng)、被稱(chēng)為“建筑界諾貝爾”的普利茲克獎(jiǎng)“毫無(wú)預(yù)兆”地頒給了中國(guó)建筑師王澍，這也是中國(guó)籍建筑師首次獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)。 普利茲克獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)詞這樣評(píng)價(jià)王澍：“討論過(guò)去與現(xiàn)在之間的適當(dāng)關(guān)系是當(dāng)今一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題，因?yàn)橹袊?guó)當(dāng)今的城市化進(jìn)程，正在引發(fā)一場(chǎng)關(guān)于建筑應(yīng)當(dāng) 基于傳統(tǒng)還是只應(yīng)面向未來(lái)的討論。正如所有偉大的建筑一樣，王澍的作品能夠超越爭(zhēng)論，并演化成扎根于其歷史背景，永不過(guò)時(shí)并具有世界性的建筑?！蓖蹁鴧s堅(jiān)稱(chēng)自己是個(gè)文人，建筑設(shè)計(jì)只是情趣所在。 和王澍交流時(shí)，時(shí)常會(huì)讓人出現(xiàn)錯(cuò)位的感覺(jué)，分不清他究竟是建筑師，是文人，或者只是一個(gè)生活的觀察者，他的思想無(wú)限發(fā)散且自由。這種自由，從王澍的青少年時(shí)代貫穿至今。 王澍的父親在文工團(tuán)拉小提琴，閑時(shí)喜歡做木工活。母親是名圖書(shū)管理員。“這是最讓我覺(jué)得幸運(yùn)的事”王澍說(shuō)。上世紀(jì) 70 年代初，大部分人對(duì)圖書(shū)館還沒(méi)什么概念， 10 歲的王澍已把 國(guó)內(nèi)翻譯過(guò)來(lái)的外國(guó)文學(xué)看了個(gè)遍?！澳菚r(shí)候的圖書(shū)館是空的，看書(shū)的只有我一個(gè)人。慢慢地我便和同齡人產(chǎn)生一種疏遠(yuǎn)感，覺(jué)得旁邊的小朋友都很幼稚。”王澍笑著說(shuō)。 從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，王澍瘋狂練習(xí)書(shū)法。直到大學(xué)去了南京工學(xué)院（后更名為東南大學(xué)），午 休時(shí)分，其他同學(xué)都睡了，他還在練字，看上去是個(gè)“很孤獨(dú)的身影”?！拔視?huì)臨一本字帖，一臨幾十年。我覺(jué)得沒(méi)有達(dá)到原字帖的精神高度，就繼續(xù)練習(xí)。很笨很笨的人才會(huì)這么做?！? 大學(xué)二年級(jí)，王澍更是“古怪”起來(lái)。他讀各種書(shū)，尤其喜歡讀古書(shū)，整天像關(guān)公一樣捧著《春秋》在讀；在很多人對(duì)西方建 筑風(fēng)格推崇備至的時(shí)候，王澍迷上了中國(guó)畫(huà)，他認(rèn)為中國(guó)畫(huà)“是一種哲學(xué)性的繪畫(huà)，描述了一個(gè)天人合一的世界”；當(dāng)同學(xué)們?cè)谡n堂里拼命學(xué)習(xí)時(shí)，他卻獨(dú)自背著包，循著沈從文《湘行散記》提及的每個(gè)地方，一個(gè)村子一個(gè)村子地旅行，一走就是 3個(gè)月。 那時(shí)，他還做了一件震撼校園的事?！耙?yàn)橛X(jué)得作業(yè)總是畫(huà)商業(yè)效果圖‘太假’，我便帶了三五個(gè)同學(xué)和教授談判?！蹦暇┕W(xué)院建筑系成立 70